最近在家長和孩子身邊出現了一個新的詞“PUA”，時時關注一些新聞事件的家長可能知道這個詞，但是大部分家長對這個詞還是比較陌生。
“新型PUA”和校園霸淩有點相似，隻是這個“新型PUA”涉及的面更廣。“新型PUA”指的是某個人的行為，影響到他人的意識和生活。這種“新型PUA”在學校或者在孩子的身邊都會出現。隻是家長沒有關注到而已。
小彭家閨女上國小二年級，之前閨女上學回來之後會積極的和媽媽分享在學校的事情，不管是開心的還是不開心。可是最近小彭發現閨女好像變了，變得特别的敏感而且整天無精打采。
剛開始小彭還以為閨女生病了，終于有天閨女忍不住給小彭說了自己的情況。原來閨女最近之是以無精打采，都是因為學校同學的事情。
閨女在學校學習成績比較優異，而且還特别勤奮，有些同學看不過去就故意排擠閨女。搞得班級裡的同學都不願意和他一起。小彭這才意識到閨女原來在學校的遭遇。
聽完閨女的描述，小彭這才意識到原來閨女在學校裡面遭遇了“新型PUA”。自己真的是太粗心，竟然都沒有發現，導緻孩子現在都産生了厭學的情緒。
其實，在我們身邊這種“新型PUA”真的挺多的，隻是家長沒有關注而已。說不定自己家孩子也在遭受“新型PUA”的迫害，真的該重視啦！
學校裡面通常會出現的“新型PUA”的方式有哪些？
在家長看來覺得孩子在學校除了學習就是遊戲，沒有什麼亂七八糟的事情。其實不然，在學校裡面孩子很有可能被“新型PUA”傷害。比如遭受同學的排擠，往往在學校裡面孩子很容易三無成群，今天脾氣相投我們就在一起玩耍。明天鬧沖突了就幾個人合起夥來排擠另一個。
像這種情況很容易對孩子的心理造成傷害和影響，因為孩子的社交圈也就那麼大，整天被人孤立别說是孩子，換做成人也是很難接受的。
有的孩子天生長的比較“與衆不同”，個人比較有特色。往往這個時候學校的同學就容易給孩子起外号，其實這種行為也是“新型PUA”的一種。許多同學給一個同學起外号，而且一起來嘲笑她，讓同學感覺自己很特别，和别人格格不入。
雖然有的家長還不太了解“新型PUA”，但是家長不能忽略它帶給孩子的傷害。
新型“pua”對孩子的影響
孩子容易出現厭學的情況
有些時候家長會發現孩子明明上學挺好的，怎麼突然之間就不想上學了。而且無論家長怎麼勸孩子就是不願意去學校，往往這個時候家長應該意識到，孩子很可能遭受了“新型PUA”。
孩子在學校裡面要麼被同學孤立，要麼被老師不經意的話語給傷害。而且這種情況肯定不是一次兩次，孩子之是以忍受不了，肯定已經是很長時間啦！
孩子變得封閉自己
當孩子遭受“新型PUA”的時候，孩子不敢對家長說，可是這個問題又的不到解決，慢慢的孩子就把自己給隐藏起來。孩子變得不願意社交，更不願意主動和别人互動。因為孩子覺得隻要自己不互動不說話，就能避免掉。時間久了如果家長不能及時發現孩子的情況，孩子的内心很可能變得自卑或是自閉。甚至有很多孩子，未必出現心理疾病。
“新型PUA”在孩子身邊真的不容小觑，家長一定要及時關注，為了避免孩子遭受“新型PUA”的迫害，家長應該做些什麼呢？
首先，及時關注孩子的生活。
不管是孩子的個人生活，還是孩子在學校的生活，家長都要及時的去關注。不是把孩子交給學校，家長就萬事大吉。尤其對于那些住校的孩子來說，可能一周甚至一個月才回家一次。家長可能根本不知道孩子在學校會遭受什麼？
其次，平時家長要多和孩子溝通互動，關注孩子心理和行為的變化，一旦發現孩子和平時有異常的地方，及時和孩子溝通。及時了解孩子情緒變化的原因。
求人有些時候不如求己，家長還是要教會孩子要有面對“新型PUA”說不的勇氣。當孩子在學校遭受“新型PUA”的時候至少孩子能夠學會反抗。
因為越是自己隐忍，别人越是會傷害你。當你有勇氣反抗說不的時候，這種情況反而會離你而去。
最後，家長一定要做到和學校一起共同教育，孩子在家的情況也多向老師反映。
同時也向老師多了解孩子在學校的情況，這樣及時和老師做到互動，及時掌握孩子在學校的動态。可以保證家長第一時間去發現孩子，有多少孩子都已經被“新型PUA”傷害，可是家長卻渾然不知。最終讓孩子遭受傷害，等到無法挽回的地步，家長才意識事情的嚴重性。
枕邊育兒寄語：
面對“新型PUA”，需要家長能夠幫孩子正确的去認識，讓孩子知道什麼是“新型PUA”。并且告訴孩子遭受的時候，自己應該怎麼辦。
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