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最新研究發現:孩子聰不聰明,看他“手”就知道,不用等到長大

最新研究表明:孩子在0-3歲期間,他們的大腦會産生幾十萬的神經元,而神經元組成的網絡過程,間接性的影響孩子的智力發展。

每個家長都希望抓住孩子的大腦發育的黃金期,讓孩子真正的赢在起跑線上。

最新研究發現:孩子聰不聰明,看他“手”就知道,不用等到長大

前段時間,有很多寶媽在背景問我,孩子的智商跟手有關系嗎?相信很多人聽到這個問題都很疑惑,那麼到底有沒有科學根據呢?

教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:“兒童的智力發育主要展現在手指尖上!”

新生兒在出生之後,醫院裡會有阿氏評分,在其中有項很重要的能力,叫做肌張力,也就是我們常說的孩子手部抓握能力,而這正是評判孩子大腦發育是否正常的标準之一。

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“手”是孩子的第二個大腦

根據研究發現:手是孩子的第二個大腦,因為手對人的大腦神經影響非常大,而且手上布滿了很多的神經纖維,相對于動物來說,手部對人們的影響是非常大的,它能提供這麼多的便利,就是因為神經纖維的發育強大有關。

是以,孩子的智慧在手上就有展現,“手是思維的鏡子,是意識的培育者,是智慧的創造者”。孩子手越靈活,手部肌肉越多,就越能開發孩子智商,激發大腦潛能。

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孩子聰明不聰明,從手上就能看出來

1、孩子手指的靈活度

大陸教育家陶行知曾經提出過“手腦”并用的觀念,其中的意思就是讓孩子親自用小手去體會,在觀察中學習知識,比如孩子的手指很靈活,能做出各種各樣的手指動作,這樣的孩子大腦最聰明。

如果你家的孩子手指靈活度非常高,那麼就恭喜你了,這能證明你家孩子的智力發育比同齡人更高,在日後的表現會更出色。

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2、孩子有繪畫天賦

繪畫能夠更好地鍛煉孩子的手部靈活度,每個孩子小時候都會經曆塗鴉階段,在畫畫的過程中,不僅可以鍛煉自己的創造力,思維能力還會得到提升。因為繪畫是需要孩子手、腦共同進行的,如果你家的孩子小時候就具有超強的繪畫天賦,那麼智商肯定非常高。

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3、孩子動手能力強

孩子小時候對周圍的新鮮事物充滿好奇心的,尤其是到了3歲之後,由于自我意識的覺醒,他們就像是一個“破壞王”一樣,動不動就開始搗亂,特别是家中的玩具,每次都被孩子拆得到處都是,真的能分分鐘點燃你心中的怒火。

面對這樣的孩子,家長不要生氣,更不要去阻止孩子的行為,孩子喜歡搞破壞可以說明他們的動手能力強,我們可以給孩子提供一些益智玩具,随意地讓孩子去發揮,這樣可以更好地促進大腦發育。

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父母如何幫助孩子提高智商?

如果你家的孩子手部發育的好,家長就偷着樂吧!正确的引導,孩子的智商會更高,當然,我們也可以通過後天的培養開發智力,研究發現,3-6歲是孩子大腦發育的黃金時期,家長抓住機會,孩子将來更聰明。

現在益智類的書籍很受廣大父母歡迎,是以,為了更好地滿足孩子和家長的需求,我們不妨一起試試《兒童全腦思維訓練》,能快速的提升大腦發展。

我們去系統的開發孩子大腦,平時多做開發大腦的小遊戲,這樣可以更好的刺激大腦思維發展,通過找鞋子、找位置、拼積木、部件組合等小遊戲提高孩子的“藝術思維”,讓孩子的思維發散,并且激發孩子的想象力,專注力以及觀察力。

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适讀年齡:《兒童全腦思維訓練》适讀年齡段非常廣,2歲-10歲都可以看,二三四五歲的孩子玩這套書,要父母陪着親子共讀,6歲以上就基本可以自主閱讀了。

書籍難度:看了這套書中的内容家長也不用擔心難,因為書的最後給出整本書的答案的。不過建議讓孩子充分動腦後實在解答不出來再看答案。

《兒童全腦思維訓練》寓教于樂,能夠讓孩子在輕松、愉快的遊戲中激發大腦的無限潛能,提升了孩子智力水準,讓娃變得更加聰明。

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