走班
聽
紅
讀書覽勝景
樓
Reading
2017年，教育部頒布了《普通高中國文課程标準（2017年版）》，将“整本書閱讀與研讨”任務群列于首位。建議同學們選擇自己感興趣的人物、場景、語言等方面入手，反複閱讀品味，探究人物的精神世界，體會小說的主旨，研究小說的藝術價值，聯系個人經驗，深入了解作品，享受讀書的愉悅，從作品中汲取營養，豐富自己的精神世界，逐漸形成正确的世界觀、人生觀和價值觀。
《紅樓夢》是中國文學發展史上一座具有劃時代意義的裡程碑，在思想内涵、藝術成就、社會意義等方面都具有無與倫比的重要價值。在《紅樓夢》被納入聯考書目，以及“整本書閱讀”的趨勢下，我校高一年級組織了“走班聽紅樓”整本書閱讀宣講活動，并以此為契機拉開了第二屆勵耘讀書節的序幕。
高一年級每位同學結合《紅樓夢》整本書閱讀所獲，聚焦于藝術鑒賞、人物賞析、品鑒文化三大方面，選取一個角度深入分析，以小組為機關在班級進行主題宣講，并進行個性化海報創作，充分展示了學生們對文學經典的個性化了解。
3月1日第六節課，各班的優秀小組在班級進行了《紅樓夢》主題宣講，同學們選擇自己喜歡的主題走班聽紅樓。
藝術鑒賞
《紅樓夢》最大的創作特色是草蛇灰線，伏脈千裡，擊首尾映。高2101班宣講主題“從紅樓夢物谶視角看人物命運”，帶領同學們找出“谶語”暗伏機關之處，進而發現《紅樓夢》精細嚴密的構思和巧妙的情節安排特色，充分發展了學生的邏輯推導能力。
高2101班講 “從紅樓夢物谶視角看人物命運”
宣講過程中剛柔并濟的揚琴演奏
人物賞析
高2102班宣講的主題是“寶玉之愛是濫愛還是兼愛”，通過辯論的形式對《紅樓夢》中賈寶玉這一人物的形象進行分析，辯手們思維清晰，反應迅速。
高2102班 “寶玉之愛是濫愛還是兼愛”
高2105班宣講的主題是“（索隐）元春之死”。通過元春之死一事，深入分析了《紅樓夢》中賈府的命運。
高2105班 “（索隐）元春之死”
高2106班宣講的主題是 “一場螃蟹宴，照見衆生相”，宣講人向同學們介紹了“螃蟹宴”的由來，對“螃蟹宴”的東道主史湘雲和薛寶钗以及宴會過程進行了分析，解讀出不同人物的性格。
高2106班宣傳闆
高2106班 “一場螃蟹宴，照見衆生相”
高2107班宣講的主題是“賈寶玉的女性觀”，對賈寶玉與衆不同的性格特點進行了分析，展現了《紅樓夢》中進步的女性觀和價值觀。
高2107班 “賈寶玉的女性觀”
品鑒文化
高2103班宣講的主題是“舌尖上的紅樓”，宣講人介紹了《紅樓夢》中豐富的美食。宣講在同學們親自演奏的古筝曲下進行，這一沉浸式的體驗使現場觀衆得到了視覺和聽覺的雙重享受。
高2103班 “舌尖上的紅樓”
高2103班古筝配樂
高2104班宣講的主題是“紅樓服飾文化”。宣講人通過對《紅樓夢》中頻繁出現的服飾及其用料、刺繡等描寫的分析，呈現了封建貴族家庭文化的方方面面，從人物到制度，從家庭到社會，意蘊深刻。
高2104班 海報
高2104班 “紅樓服飾文化”
高2108班宣講的主題是“紅樓錦緞情”，宣講人對紅樓夢中各色人物琳琅滿目而又精良考究的服飾進行了深入的剖析，充分展示了東方神韻和中國傳統服飾文化之博雅。
高2108班 紅樓對聯
高2108班 “紅樓錦緞情”
此次“走班聽紅樓”讀書分享活動是我校全課程建設的一次有效嘗試，活動打破了正常分享的班級壁壘，同學們在宣講的“大觀園”中，主動地讀書、思考、寫作、交流，在讀懂他人的過程中逐漸認識自己、認識世界，國文核心素養、關鍵能力與思維品質在潛移默化中得到了落實與提升。
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文字：佟佳洋
圖檔：楊迪輝
編輯：張海梅
校對：王 磊
稽核：李志勇