你家有孩子上幼稚園嗎？老師有布置過各種奇形怪狀的作業嗎？女兒班上老師布置的親子作業，可謂一點不親子。每次布置的作業，不是想“整死”孩子就是想累死家長，但其實每項作業，都暗含着各種“小心機”。
01、老師讓畫自家車标，朋友為難借車
前段時間，一位不常聯系的朋友，給熙熙爸打來電話，猶猶豫豫，遮遮掩掩一番後，說想找我借車。
原因是他家孩子剛上幼稚園，似乎還是上的一所非常不錯的私立幼稚園。老師布置了一項家庭親子作業——觀察自家的汽車，然後通過繪畫的形式表現出來，并要求畫出車标。
熙熙爸這位朋友呢，自己家裡本身也有車，是那種10萬塊以内的普通車。朋友害怕這樣的車子，會讓老師對孩子另眼相看，于是，就想找我借下車。讓孩子在車裡仔細觀察一下，然後再畫出來。
同樣為人父親的熙熙爸，自然能夠感受到朋友作為父親的愛與無奈，便同意借車給他。
但看着老師發的調查表，明确寫明讓孩子畫車标，實際上就是暗自在調查每個學生的家庭背景情況，目的可能就是看哪些孩子的家境更好。
想到這，熙熙爸内心久久不能平靜，老師，本是“傳道受業，解惑也”，但現在通過親子作業，甄别學生家境，是要差別對待嗎？
02、面對老師要求畫車标，家長機智應對
現在對于大多數家庭而言，可能都有車了。但還是有一部分家長，并沒有買車，而是選擇坐公交或地鐵送孩子上下學。
這時面對老師“畫車标”的親子作業，該如何應對呢？熙熙把這個事發到朋友圈後，引發了好友們的熱議，紛紛講述了自己的經曆。
妮妮媽媽：我家沒買車，每天都是搭地鐵送孩子上學和放學。有次老師也讓畫車标，我就讓兒子畫了地鐵的标志，後來還被老師批評了......
晨晨爸爸：女兒上小班時，就有一份這樣的調查表，還要求拍照片，那時家裡确實沒車，又必須交作業，于是就把孩子的扭扭車拍照交上去了。
大壯爸爸：自己沒遇到過，但朋友有遇到過，聽朋友說，老師讓孩子們畫車标或者拍車的照片，很多家長都拍了共享單車或者孩子的玩具車、小區停放的車，最後被老師詢問：“家長們都不了解作業内容嗎？”
這時，就有家長回怼道：“老師想了解家長們開什麼車，有什麼用呢？是想差別對待學生嗎？”
最後，老師被家長怼得啞口無言，這件事兒也就這麼過去了。
丫丫爸爸：你們還是畫車标，我家孩子幼稚園直接發了一張家庭調查資訊表，讓家長填好，孩子帶去交。
資訊表中直接詢問，住的房子是自購房還是租賃房？什麼樣的戶型？購買年份及每平方米的價格？
丫丫爸爸表示，看到這份調查表就來氣，最後還是以孩子的口吻胡亂寫了一通。但班上有個機智家長，将中國當成了老師說的“家”，然後以一句歌詞描述道：“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯......”
随後，班級群裡的家長們，紛紛都為這個機智的家長點贊，既完成了孩子的親子作業，又沒有透露自家的家境。
不得不說，在面對老師要求畫車标時，家長們個個也是反套路，畫面簡直不要太好笑了。
03、老師要求畫車标，實在有損師德
熙熙爸認為，作為一名幼稚園老師，應該将教育孩子、培養孩子好的行為習慣擺在第一位。而不是總想着通過各項調查表，各種親子作業來了解每個學生的家境，進而趨炎附勢、貪圖利益。
當老師布置類似“畫車标”、“畫房子”的親子作業後，勢必會根據每個孩子畫的内容，進而差別對待孩子。
對于一些家境不好的孩子而言，若本身行為習慣不好、再加上家境不佳，很有可能就會受到老師的冷落，進而産生自暴自棄的行為。
這對于孩子而言，是不公平的；對于老師而言，也是有損師德的。
再者，幼稚園的孩子，多處于性格發育規範期，如果班上的老師有“拜金”行為，每日與老師相處，勢必會影響孩子們價值觀的樹立，畢竟“近朱者赤，近墨者黑”。
是以，熙熙爸建議幼稚園的老師們，不要再讓孩子們、家長們為難了，别再布置類似“畫車标”、“畫房子”的親子作業了，也别再弄家庭背景相關的調查表了。
在布置親子作業時，可以多布置一些有利于培養孩子觀察力、專注力、動手能力的作業，這樣将會更有利于孩子們的成長。
熙熙爸認為，作為老師，就應該淡化利益，多以教育、培養孩子的行為習慣為重，這樣的老師，才是值得學生及家長尊敬的，你覺得呢？
互動話題：你家孩子有做過類似“畫車标”、“畫房子”的親子作業嗎？
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