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【孩子自己不穿衣服,如何正确地“下指令”】既然孩子容易分心,幫孩子把任務難度降低,那給他安排任務的時候,就要注意符合他的

【孩子自己不穿衣服,如何正确地“下指令”】

既然孩子容易分心,幫孩子把任務難度降低,那給他安排任務的時候,就要注意符合他的專注力水準,不要一下子就給他安排一項難以專注完成的工作。

譬如,一次隻下達一個訓示給孩子——去把襪子穿上,而不是發出“多重指令”——去把衣服褲子穿好,别忘了穿外套和襪子。

否則,孩子就會顧此失彼,隻記得一件事,完成度很低,内心受挫。 再譬如,每次讓孩子做一些需要專注力的事情時,給孩子定一個比較短的時間:這次我們隻看15分鐘的書,你要坐在這裡不動,看看你能不能堅持下來。 如果孩子可以做到,再慢慢延長時間。

總而言之,給孩子下達任務的時候,要考慮到他的專注力水準,不要過高要求他。 用心去愛,用愛去教,我們和孩子一起成長 !想了解更多可以打開連結《孩子學習習慣矯正訓練》#動手能力##這才是家庭教育##幼兒教育大家說#

【孩子自己不穿衣服,如何正确地“下指令”】既然孩子容易分心,幫孩子把任務難度降低,那給他安排任務的時候,就要注意符合他的
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【孩子自己不穿衣服,如何正确地“下指令”】既然孩子容易分心,幫孩子把任務難度降低,那給他安排任務的時候,就要注意符合他的

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