“士别三日，當刮目相看”，沒想到，小孩子的進步竟然能這麼大！
小陶琦4歲前，我經常因為工作的關系去看望張教授，時常就會看見小陶琦在拆東西、擰玩具，完全不聽奶奶的管教。在我的印象裡，小陶琦就是個調皮的小男孩，盡管他的奶奶是位退休教授，但也很難改變孫子的性格。
然而，讓我意外的是，一轉眼的功夫，今年過年前我再去老教授家，去給她拜年時，卻意外地發現小陶琦這孩子，知識面竟然有了很大提高。而且，小陶琦的語言能力也變強了，有了一定的邏輯性，生動又有趣。
小陶琦看見我來了，就拽着我，非要給我講故事：“阿姨，你知道為什麼冬天很冷嗎？因為後裔把太陽射掉了九個，是以咱們冬天要更保暖些，要小心太涼感冒啊！你看你穿的，可真少。”
聽見這話，我楞的都驚掉了下巴：小家夥長了一歲，就跟過去完全不一樣了。而且，還學會主動關心人了，甚至還知道後羿射日的故事？我好奇地望向老教授，老教授笑呵呵地指着書桌上的書，我這一下子就明白了，原來老教授帶孫子，提前給娃“加餐”了。
虎奶無犬子！教育在日積月累中進行，僅僅一年的光景，孩子就變化巨大，我不自覺地豎起大拇指。而且這種潛移默化的改變，給了我很大的啟發。我驚喜的是，老教授灌輸傳統文化的這招“錦囊妙計”，還真能把孩子變成個有趣的小大人。
受到老教授的影響，我也給兒子買了山海經看。沒想到，起初隻是抱着試試看的心态，結果卻給了我一個大驚喜，兒子突然愛上了閱讀。這山海經像是有魔力一樣，兒子自己主動認生字、識字，看不懂的地方還會跑來問我，遇到好玩的故事還會追着我，非要講給我聽。
孩子的這種改變，讓我感覺比去早教班都奏效。要知道，兒子可是一上早教就喊累的小家夥。但現在，孩子卻自主愛上了閱讀，這還真是難能可貴。
為什麼山海經，有這麼大的“魔力”，小孩子越看越愛看？
山海經的故事，古老生動，引人入勝
小孩子很愛看故事，愛聽故事，尤其對一些傳統又神奇的古老故事，特别感興趣。精衛填海、女娲補天、大禹治水，還有哪吒鬧海等一系列小故事，都能讓孩子們看個起勁兒，讀個過瘾。
平時，小孩子湊在一起，也愛互相聊天分享，交流孩子所知道的，關于神獸、魚鳥和人神的事情。
孩子掌握了這些特别的小故事後，記在了腦子裡，跟同伴們互動時就有了“談資”。這種故事的傳遞，讓孩子很有新鮮感，有了開闊的眼界和知識面，備受人尊重。自然，孩子就更愛讀書，越看越喜歡看書了。
山海經内容豐富，知識面廣，孩子能認知能力提升
小孩子的好奇心強，對于未知領域的知識，才會更加感興趣。山海經裡面的神怪異獸魚鳥，包含了上古地理、神話、曆史、天文、動物等各類學科，對孩子來說就是打開了一個新奇特的小世界，能充分勾起孩子的好奇心，提升孩子的認知水準。
山海經的原著是與《易經》、《黃帝内經》齊名的上古三大奇書，知識面不言而喻，孩子讀後對童年的影響很大，能讓孩子了解百科知識，培養孩子對傳統文化的興趣。
閱讀的力量，不止是幫孩子打開一本書，而是幫孩子打開一個新世界。