學習化解内心的憤怒和仇恨是家長要督促孩子的必修課
如何解決這樣的同伴沖突是孩子需要學習的。那我們來看看。學習化解内心的憤怒和仇恨是孩子的必修課。人與人之間的平等和尊嚴可以通過多種方式表達和實作。它不僅是你被打時發現如何與他人和平相處的方法，也是真正自尊自信的表現。
也可以幫助孩子學會寬容和包容，為他人形成良好的性格。至于這是不是懦弱，關鍵是看家長的引導，讓孩子明白，我們沒有回擊，不是因為害怕，而是因為要用更好的方式解決。
與其以暴制暴，不如學會保護自己。吃不了一點虧，覺得有點委屈就會反擊。所謂的堅強真的幸福嗎？比身體攻擊更難打破局面的是被孤立。父母都希望自己的孩子強大到沒人敢惹他們，但那種真的對誰都怕，對别人敬而遠之的孩子，心裡肯定比受了點身體傷害的孩子更痛苦。教育孩子以暴制暴不是好辦法。與其教孩子如何以暴制暴，不如讓孩子學會如何有效保護自己。
大部分家長都說，孩子欺負人比孩子被欺負更麻煩。面對孩子被欺負，到底要不要教他反擊，每個人都有自己的看法。一般有兩種觀點不會回擊。
第一個就是不回擊。如果你不是一個好孩子，你應該告訴老師或者大人，讓大人來判斷和解決問題。
第二，寬容是一種傳統美德，應該更合理，而不是動手，更不要說孩子之間打架根本不是真正的打架和欺負，應該反擊的新思想。父母一般有兩個原因。首先，他們當然得把他打回去，否則孩子一輩子都成了受氣包。第二種方法是告訴老師，孩子會看不起他。隻有保護好自己，用拳頭回擊，才能不被欺負。
其實作為母親，我特别了解父母内心的糾結。他們害怕自己的寶寶會被其他熊孩子欺負，也擔心自己的孩子會變成被别人欺負的熊孩子。雖然不建議家長教孩子挨打後要反擊。但這并不意味着，如果孩子真的被欺負了，就應該在寬容的道德綁架中盲目退縮、容忍、保持沉默。那麼，如果孩子們真的被打了，他們該怎麼辦？
一、語言警告震撼對方，家長可以教孩子使用嚴重警告的話語，并明确告知對方自己的立場，進而達到震撼的效果。比如道理不讓你這麼做。這是我的玩具。如果你走開，再推我，我會生氣的。你不打我是對的。另外，如果還纏着對方，可以大聲喊出來引起老師和同學的注意，尋求别人的幫助。
2.不反擊，逃跑是對的。如果語言威懾沒有用，可以讓它在适當的時候反擊，但前提是你能打敗他。最推薦的反擊行為是推推孩子，按住對方的手，把對方的手從自己身上剝下來，讓他停止攻擊。當然，逃跑也是英雄，保護好自己才是最重要的。
3.向别人尋求幫助。家長可以教孩子及時求助，向老師或家長，甚至其他孩子的家長求助。這個時候流暢地表達是非常重要的。此外，家長可以在家模拟場景，通過玩遊戲或看繪本的方式與孩子反複練習。在這個過程中，教他面對攻擊該怎麼做。如果孩子處理得好，家長要記得及時鼓勵和認可孩子，讓孩子明白，當他的能力無法應付時，老師和家長可以保護他們的力量。
4.接受孩子的情緒和行為。當然，還有另外一種情況。我們沒有引導孩子挨打後還手。你想阻止他嗎？其實這也是孩子面對暴力時最真實的反應。作為父母，你不需要責怪孩子的行為，這會讓孩子感到難過。我被欺負了，我媽卻幫别人說話，把我爸媽放在對立面。相反，我應該正确引導我們的孩子在應對别人的欺淩時注意分寸。如果霸淩停止，就停止反擊，不要造成主動攻擊和傷害。
5.及時通知家長。最重要的是，父母應該教育好孩子。不管外面發生什麼，他們都必須告訴父母。很多孩子長大後被别人欺負，什麼都不說，不敢告訴父母。因為他們在過去的經曆中告訴父母，在那之後，他們非但沒有得到安慰，反而受到了責備。孩子要知道，父母在任何時候都是值得信賴的人，是孩子最好的港灣。不管結果如何。
每個人都應該試着去了解，去安慰，去包容，讓孩子敢于表達自己的擔憂和恐懼，而不是把它們憋在心裡。父母是孩子最堅實的支撐。