過年是阖家歡樂的時候，很多外出打工的父母，也會在過年的這段時間回家團聚，而這時候，就是留守兒童最盼望的時刻。
在網上看到一個視訊，鄉下的兩個孩子正在自家門口蹲着，一個孩子身穿紅衣，一個孩子身穿棕衣，他們并不是蹲在家門口玩耍，而是齊齊地向着遠方遙望，不知道在看什麼。
許久，遠方的道路上一個人也沒有，但是兩個孩子還是一動不動地蹲在那裡，無聊間棕衣孩子劃拉了兩下地上的土，思索着什麼，但是，時不時還擡頭看向遠方，似乎在等待些什麼。
一會兒過去了，小路上有一個紅點逐漸變大，兩個孩子看到之後，心情似乎變得激動起來，開始慢慢地站起身子，更加仔細地向紅點看去，好像在辨認些什麼。
而當這個紅點越走越近後，兩個孩子看到，朝他們疾跑過來的正是自己在外打工的媽媽回來了，她身穿紅色羽絨服，手裡還拉着一個行李箱，頓時，兩個孩子立馬狂奔向媽媽。
而媽媽看到自己的孩子，臉上也是洋溢着幸福的微笑，一手撇開了行李箱，将自己的兩個孩子擁在懷内。
那場景，真的令人非常感動，不少網友看到這母子相擁的畫面，都忍不住落淚了。
看到這裡，可能有些網友就會發表自己的看法了，既然母子情深，父母舍不得自己的孩子，為什麼不把孩子留在自己身邊帶着？為什麼還要外出打工？為什麼讓孩子成為留守兒童？這不是很沖突的事情嗎？
很多父母讓孩子成為留守兒童并非本意，多半是因為這些原因
在正常的家庭環境中，是不會存在留守兒童這一說法的，父母之是以讓孩子成為留守兒童，多半是因為這些因素。
▲家庭經濟條件無法滿足正常生活
大多數孩子成為留守兒童，都是因為家庭經濟因素導緻的。比如之前老家的一位鄰居小周，小周家裡有六口人，即小周夫婦和兩位老人、兩個孩子。
但是，家裡隻靠着一點薄田度日，年收入隻有萬餘元，要知道，雖說是在農村，但是一家6口隻收入萬餘元，生活是很困難的。
于是，小周夫婦無奈之下就隻能夠外出打工，将兩個孩子留給兩位老人照顧。
至此，兩位老人邊帶孩子，邊照料家裡的些許薄田，而孩子也成為了留守兒童。
其實，像小周這樣的家庭還有很多，雖說現在大多數人的生活條件都得到了明顯的提高，但是也不乏一些經濟發展跟不上的貧困地區，這些地區就是産生留守兒童最為廣泛的地區。
▲家長的責任心不強
雖說貧困地區的留守兒童比較多，但是并不是所有的留守兒童都處于貧困地區，一些經濟發展還不錯的地區，也有可能會出現留守兒童，一般這種情況，都是因為家長的責任心不強導緻的。
比如小雷，他們家的經濟條件其實并不是很差，但是小雷有一顆“奮鬥的心”，于是，小雷夫婦就獨自外出闖蕩，将孩子留在家中讓二老照顧。
這其實就是小雷夫婦對孩子的不負責了，因為小雷夫婦隻想到自己如何去發展，卻絲毫沒有顧及現在正是教育孩子的關鍵期，嘴上說着是為了孩子，卻本末倒置，直接忽視了對孩子的教育。
小雷的這種情況，其實就是導緻經濟較發達的地區，同樣出現留守兒童的原因。
▲家長忽視了孩子成為留守兒童的壞處
還有一些家長，其實是忽視了孩子成為留守兒童的壞處。這些家長一般都沒有什麼教育經驗，對于育兒也是一竅不通，覺得孩子生出來之後，誰帶都是一樣的，是以才會讓老人帶孩子，自己去打工。
如果他們知道了孩子成為留守兒童的壞處，可能就不會去打工了。
那麼，我們來看一下孩子成為留守兒童有什麼壞處：
觀念道德會出現問題：留守兒童缺乏了家長的引導教育，缺乏了家長的日常道德示範等，就處于一種“散養”狀态，如果孩子這時候接觸到一些不好的觀念和 錯誤的道德理念，就可能會進行模仿，進而變成一個道德敗壞、觀念扭曲的孩子。這種情況其實很常見，也是留守兒童面臨的最大問題。
學習成績往往較差：留守兒童在學習上産生問題的時候，得不到家長的及時幫助，就可能會形成一種“滾雪球”的現象，即一個知識點沒掌握好，當學習下一個建立在這個知識點上的知識時，就必定無法掌握，進而開始“滾雪球”，學習成績也就不斷地下降，最終讓孩子失去學習的信心。
雖說學習成績主要是靠學校教育，但是家長對孩子的學習态度形成、學習習慣養成，以及家庭作業的幫助都有不可替代的作用，如果沒有家長的幫助，孩子的學習成績很難變得優秀。
容易發生安全問題：留守兒童大多都是處于“散養”狀态，是以孩子經常會釋放天性，在村兒裡跑得到處都是。
而這些孩子的安全意識是不健全的，很多危險是這些孩子所預料不到的，比如機井、建築工地、高速公路等地方，孩子缺乏安全意識的時候很容易出事。
是以，如果有可能，請不要讓自己的孩子成為留守兒童，不然的話，他們不但心理受挫，身體也會受傷。
結語
每一位父母都是孩子的守護天使，孩子隻有在父母的羽翼之下才能夠健康地成長，是以，家長們還是多關注一下孩子吧，其實孩子并不在乎家境困難，怕的是成長的道路上沒有爸媽。
（本文圖檔均來源于網絡，如有侵權請聯系删除）