衆所周知，孩子并非生來如此。對于父母來說，他們一直都在學習怎樣成功地養育一個孩子。父母教授孩子價值觀與恰當的禮儀，與孩子一起分享生活的技能，盡管如此，他們仍不能決定孩子的行為模式，因為他是他自己。
多多是個八歲小男孩，他的性格傾向于謹慎型，是以他總是給人以内向而獨立的感覺，并且像本“十萬個為什麼”，總是刨根究底式地提問各種奇怪的問題。他喜歡彈鋼琴，也喜歡收集各種岩石，他從不參與小組活動，盡管他喜歡軍事藝術，但不是因為想和别人一比高下，隻是為了增加一項技能而已，他也沒有特别親密的朋友。
多多的父親是個典型支配型的人，他的母親是個典型互動型的人。多多的母親總是為他沒有朋友而擔憂，父親則為他從不像其他男孩一樣去戶外打籃球而苦惱。
每天，多多的母親都鼓勵他出去結交朋友，但是多多隻想呆在自己的屋裡彈彈鋼琴打打遊戲。每當父親下班回家，看到其他孩子在戶外嬉戲時，他都會大聲訓斥多多，讓他出去和小朋友一起打球。
多多的父母理所當然地認為自己在為孩子着想，他的父親希望他可以通過與他人競争獲得成功，而他的母親則希望他可以擅長交際。這也可以了解，因為這就是支配型與互動型父母的特質。
對于父母的要求，多多一清二楚，為了迎合父母的期望，多多必須改變。“但是，我是真的不喜歡打籃球。”“尤其是我爸爸認為的方式，真的不适合我，我在學校可以見到我的朋友，在家裡，我隻想做我自己喜歡做的事情，他們都不了解我。”
很多父母總喜歡将自身的理想與期望寄托在孩子身上，并且希望有朝一日孩子可以實作當年自己的夢想。當他們的孩子表示反抗時，他們會表現得相當沮喪。DISC個性和行為模式測評，可以幫助父母準确地了解孩子的個性和行為模式，并找到和孩子溝通的正确方式，根據孩子的天性培養孩子，讓孩子的優勢能得到發揮，助力孩子成人成才。
每一個孩子都是獨特的個體。有的父母會說，“我很公平，我對待每一個孩子都是采取相同的方式。”事實上，真正的公平是，按照他希望的方式愛護他。如果這樣做的話，父母就可以因地制宜地對待每一個孩子，讓他們按照自己的秉性，健康成長。
如果您從現在開始願意了解DISC個性和行為風格理論，您會發現，您的孩子正按照自身的節律健康而快樂地成長着。
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