孩子在成長的過程中，除了健康問題，想必寶爸寶媽們最關心的就是孩子的腦發育。因為腦發育的快慢以及完善程度都與他們的智力情況息息相關，是以很多父母都會絞盡腦汁通過各種手段來鍛煉孩子的腦發育。
實際上，如果想要鍛煉孩子的腦發育，也可以通過一些“輔助手段”，鍛煉孩子身上的其他部位，來達到間接腦訓練的效果。
此前加拿大的一名神經外科專家指出，人的手指和大腦的聯系最為密切，手部占大腦皮層調動的區域範圍是最大的，約1/3~1/4左右，因為手部的神經系統極為豐富，和大腦神經直接相連。
也正是因為如此，很多專家表示，如果能夠鍛煉好孩子手部的精細活動，其實對孩子的腦發育也能起到很大的幫助作用。
很多家長在看到這一結論之後，就會去給孩子的手部做按摩，或是讓孩子去做一些機械性的手部重複動作，比如來回抓握等等。實際上，這種方式并不會起到什麼樣的效果，也無法幫助孩子開發智力。
如果家長真的想要通過孩子的手部活動達到幫助腦發育的效果，那麼需要手、眼、腦部三者的配合。首先是找到一件要做的事情，之後讓腦袋下達“高度集中”的指令給眼部以及腦部控制區域，之後再給手指下達各種指令。這時手部和眼部回饋的資訊也會不斷地刺激孩子的腦部，在這個過程中，腦發育也就慢慢得到了完善，同時孩子的注意力、記憶力、思維能力、邏輯能力等都會得到較大的提升。
01 有哪些适合孩子玩的益腦活動？
當下比較流行的一個益腦活動是剪紙，家長們可以給孩子買剪紙的套裝，通常裡面配有很多畫有各種各樣圖形的卡片，同時還會配有塑膠的小剪刀，這種剪刀不會傷手，即便是孩子使用，也不會造成威脅。
孩子在剪紙的過程中，眼睛也會盯着紙張，注意力得到加強，同時手指掌控着剪刀，小心翼翼地裁剪出圖形，對于孩子的耐心和細心、注意力等都有較大的幫助作用，進而間接達到幫助腦發育的效果。
家長還可以帶孩子玩積木遊戲，因為同樣很考驗孩子的眼睛、腦部、手部的配合，腦袋思考、眼睛觀察、手部協調運用，看似隻是簡單的操作，實際上這其中藏着很多細節。如果孩子們能夠玩好積木遊戲，那也說明孩子的腦發育程度相對來說較為完善。
在不少開發兒童智力的機構中，他們都會通過這一活動來幫助孩子腦發育。但是在引導孩子的過程中并不簡單，特别是一些手部活動較不靈活的孩子，他們在這個過程中總是容易失敗，導緻喪失信心。是以家長們一定要旁邊多鼓勵孩子，給孩子建立自信心，這樣才能更好地進行腦發育。
再比如折紙類遊戲，其實也很考驗孩子的眼、手、腦三者協調配合。現在市面傷也有很多賣折紙類的玩具，可以買一些回來給孩子玩，根據孩子年齡的大小，選擇不同難易程度的折紙類型。折紙更挑戰孩子的腦思維和手指的靈活性，但是一旦孩子習慣之後，那麼腦發育也會得到很大的進步。
還有一些家長會給孩子買拼圖遊戲，其實也能達到類似的效果，隻不過拼圖更多是運用到大腦，但是對于孩子的腦發育也很有幫助，屬于直接益腦類遊戲。
家長們也可以帶孩子去玩陶土，因為陶土在塑形的過程中，也能夠鍛煉孩子的手指靈活程度，特别在摳細節的時候。或是帶孩子去畫畫，同樣也需要手指的精細活動，隻不過根據每個孩子的年齡不同，可選擇的活動項目都不同，當然，也要看孩子到底喜歡哪一種，盡可能培養孩子豐富的興趣愛好。
在這裡還要提醒家長朋友們，在孩子處于嬰幼兒階段内，其實也可以給孩子進行手部的按摩，因為手部有豐富的神經元，适當的按摩也能夠促進神經系統發育，進而間接作用在腦發育上。
結語：現在很多孩子更喜歡玩手機遊戲，而不是上述各類益腦遊戲，不建議家長們用手機來替代這些。手機遊戲不僅不能幫助孩子腦發育，在一定程度上還會阻礙孩子腦發育的程序，同時還會降低孩子的注意力、記憶力、耐心等等。