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【親子互動 百日方案】好家風成就好孩子——第二天 泰伯三讓

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古道照顔色

第二天 泰伯三讓

【親子互動 百日方案】好家風成就好孩子——第二天 泰伯三讓

第二天

泰伯三讓

商朝末年,周太王有三個兒子:長子泰伯(太伯),二子仲雍,三子季曆。

當時商朝漸漸衰落,而周日益強大。季曆的孩子昌有聖人的德行。因為太王有翦滅商纣的志向,泰伯不同意,太王就想傳位給季曆再傳位到昌。

泰伯知道父親的心意,就與仲雍躲藏到南方荊蠻的地方。于是太王傳位給季曆,再傳位到昌時,已經有了三分之二的天下,昌就是周文王。周文王去世,他的兒子發繼位,便攻克了商,發就是周武王。

以泰伯的德行,在當時足以獲得諸侯的朝拜而擁有天下,然而他放棄天下,又隐藏了蹤迹,他的德行到了極點,那是何等高尚啊!(譯自南宋 朱熹《論語集注 泰伯第八》)

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一、教導交流

1.孔子在《論語》中贊歎泰伯“其可謂至德也已矣”。孔子為什麼說泰伯是品德最高尚的人呢?(提示:泰伯帶着二弟離家遠去,目的是成全父親意願,讓三弟順利繼位,而父王也不會給世人留下偏愛讓位的嫌疑,這成全了父子兄弟的情義,渾然不落痕迹,是以可稱泰伯為品德最高尚的人)

2.從泰伯的行為可以看出他有哪些好品德呢?(提示:孝敬父母、友愛兄弟、無私無欲)

【親子互動 百日方案】好家風成就好孩子——第二天 泰伯三讓
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二、探幽尋勝

1.《論語》中說泰伯“三以天下讓,民無得而稱焉。”泰伯幾次把王位讓給季曆,老百姓都找不到合适的詞語來稱贊他。泰伯的“讓“ 成就了什麼?(提示:他成全了父親的心願,做到了友愛兄弟,帶動了整個社會“孝”“悌”的好風氣,使周朝享國近八百年)

2.《史記》中說:“太伯之奔荊蠻,自号句吳。荊蠻義之,進而歸之千餘家,立為吳太伯。”太伯與仲雍同避荊蠻後,土著居民認為太伯有德義,追随歸附太伯的有千餘家,并擁立太伯為當地的君主,尊稱他為“吳太伯”,自号“句吳”。泰伯為什麼能成為吳國第一代君主呢?(提示:泰伯的品德成為大衆學習的榜樣,得到大家的愛戴)

【親子互動 百日方案】好家風成就好孩子——第二天 泰伯三讓
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三、見賢思齊

1.要智慧地踐行孝敬父母、友愛兄弟的品德

2.要行孝道、重情義,成就德行,讓中華傳統美德成風化人。

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寄語家長

培養孩子謙讓,他就會成為一個能夠為人着想的人;培養孩子禮讓,他就會成為一個有分寸的人;培養孩子忍讓,他就會成為一個能夠與人和睦相處的人。人生中,學會謙讓、禮讓、忍讓,不但會避嫌遠禍,而且會收獲頗多。

排版 | 昕玥

播講 | 閃豔芳

文字 | 《好家風成就好孩子》

END

排版就用13

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