央視紀錄片《鏡子》：問題孩子的背後，必然是問題家庭！家長必讀
問題孩子的背後，必然是問題家庭。
問題孩子的背後，必然是問題父母。
父母在教養孩子的時候，最容易犯的一個錯誤，是把自己的想法強加給孩子。
2017年央視紀錄片《鏡子》，是央視社會與法頻道經過10年醞釀，2年拍攝制作,是一部首次深度探讨家庭情感教育的紀錄片。
這部紀錄片主要圍繞三個家庭進行，這三個家庭的孩子都辍學在家，并且觸發了諸多家庭沖突，今天讓我們一起走進這三個家庭的故事。
家庭一
張钊，高三學生，曾經的優等生，突然之間辍學4個月，然後早戀，帶着女友回家住，把父母反鎖家門之外，甚至動手打父親。
在鏡頭之下，張钊表現得極其“不把自己生命當回事”；在與父母的沖突中，多次想要自殺、跳樓。
張钊在獨自接受采訪時說道，父母平時也瞧不起自己，總是說：“你讓他幹吧，他不敢幹。”尤其是在自己有跳樓傾向時，父母的表現就是“讓他跳，他敢嗎？”
張钊自述，忽然不想去學校，主要是學校氛圍太壓抑是以才選擇辍學，因為父母不重視自己、瞧不起自己，是以在高二的時候就幹了所有父母不允許不相信他能幹的事情，現在女友是她唯一的精神寄托，沒有女友自己活着也沒有意思。
家庭二
澤清，初二學生，辍學在家，天天網上玩軍棋(一種帶有賭博性質的遊戲），從勝利的金錢中獲得快感，事實上，澤清的家庭物資富足，條件優渥，但一家三口内心卻空曠無比。
第一次見澤清會覺得澤清溫和、害羞甚至有點腼腆，但是千萬不要被他的外表所欺騙，你能想象到看似一個很溫和懂事的孩子經常說自己的母親“賤”，并且曾拿起凳子砸母親。
在這個家庭中，父親心灰意冷，甚至不想回到這個家，“期望這個家庭破裂算了。”媽媽則脾氣暴躁，經常動手打人或者罵人。
澤清自己說，“母親平時就不怎麼關心自己，動不動就找一堆借口，不管什麼事最後一定都要說自己是對的。當父母難以解決問題時，都會采用暴力，同時伴有尖銳刺耳的罵人的話”。
家庭三
佳明，高一學生，沉迷網遊，不願意去上課。佳明對着鏡頭說：“他們從來沒給我機會幹嘛，我就很恨他們，他們說話就像逗小孩子一樣。”
在佳明眼裡，父母嘴上說着，自己想幹嘛就幹嘛，但實際上根本就沒有給過自己任何機會，話都沒說完，父母就已經拒絕了。
這是一部令人深思的紀錄片，張钊對着鏡頭說出了自己内心真實的想法，父母還是不相信。
辯論家傅首爾在一次節目中曾經說過：你讓我說，我說了你卻不相信，反而捂着我的嘴巴不讓我說。
父母永遠把已經高一的佳明當做小孩子，甚至語言暴力佳明。
其實語言暴力也是暴力的一種，你所有的為我好、惡語相向其實都是對我的嘲諷、不尊重。
看了這三個家庭，他們都有一個共同點：并不把孩子當做平等對象看待（尊重），總是想要控制孩子，并且每對父母都打心眼裡不認為家庭的問題是來自自身，永遠責怪孩子。
中國式父母的最高默契在于，這個家庭出現了問題，但是自己沒問題不需要任何改變，或者說，不需要怎麼大改特改。
日本作家日本作家伊坂幸太郎說：“一想到為人父母居然不用通過考試，真是太可怕了 ！”
是以我們國家開始對“家庭教育”立法，足以看出他的重要性。
1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》開始正式實施，這是我國首次就家庭教育進行專門立法。#家庭教育立法不是為了懲罰家長# 。對于拒不履行家庭教育責任的家長來說，更多是糾偏，幫助家長更好地開展家庭教育。正因如此，該法在後續審議過程中，删除了一審稿中的罰款、拘留等懲罰措施，改為對家長的批評教育、勸誡制止、予以訓誡等措施。
成為父母，是一個人一生中最常的一個角色，但是這也是大家學習、考核最為缺失的一環。 父母總是以自己認為對的方式去愛孩子，卻總是忽略孩子的感受和需求。明明是關心和擔憂，在孩子眼裡卻成了控制和愚弄。
當孩子感到不被尊重和重視時，會下意識地做一些不一樣的舉動去引起父母的注意，這也就解釋了為什麼很多孩子明明以前乖巧懂事，後來卻變得冷漠甚至暴戾。
真正尊重孩子，是父母一生的教養！
學會有效溝通，是父母一輩子的必修課！