怎樣“懲罰”孩子

自從上了國小，我和老大相殺相克的日子，雞飛狗跳的畫面，河東獅吼的場面，那是屢見不鮮。

這一路上，也是試了各種方法，面對孩子的問題，老母親也是操碎了心。怎樣“罰”效果比較好？

1.膽小、不敢發言【罰朗讀】

既鍛煉膽量又培養語感。

2.亂畫、亂扔玩具【罰做家務】

準備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。

3.做事、拖拉懶惰【罰刷碗】

4.亂跑、不顧危險【罰面壁 】

5.暴力傾向，說謊，順手牽羊【看書寫字 】

選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子；在處罰區裡面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙……；讓孩子自己先寫字或看書，化解孩子憤怒的情緒，寫出事情經過等。

6.不刷牙、不講衛生【不給零食，禁止某些權利】

将孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸，作為懲罰。

7.沒耐心亂發脾氣【撿豆子】

8.吵不停、哭鬧打滾【罰坐】

在處罰區上擺上軟墊或一張椅子，可取個名字；準備鬧鐘或時鐘，計時處罰時間

9.愛罵人、打人踢人【數黃豆】

10.搶玩具、搶人東西【罰跑步】

最近效果最好的就是不給零食，禁止某些權利和要求。

前段時間，老師告狀，上課愛講話，搶答，晚托班寫作業也是講話。第一次回家警告，告訴他接下去的一周内，放學後沒有點心和水果吃，走路回家，書包得自己一路背回去。然後讓他把整件事說一遍，自己判斷錯在哪裡，應該怎麼處罰（他說再犯就打十下）手心。第二次就針對他自己說的處罰，打了十下手闆心。然後沒有零食，自己背着那麼重的書包爬五樓，一個勁說好累。告訴他，媽媽為你所做的一切并不是理所當然的，體會到平時媽媽幫你把書包背上樓是不輕松的。要想别人對你好，你自己得有值得别人對你好的理由。