鄭州國醫堂：對錯教育抑制自我發展
自我發展需要自我感受和探索的空間，也需要父母的看到和肯定。一個人才可以發展出我們所說的“自我感覺”，一種我在這裡就是我自己的感覺，我知道我是誰，也知道我的感受。
對錯教育以下的孩子隻關心“這樣想對不對”“那樣做對不對”，他們的喜好和需求很少被關注。他們中的許多人不被允許展示自己關于“自我”的需求和特征，不被允許探索和發展自己，不被允許根據自己的感受和想法做出選擇，所有這些都應該讓位于“正确”。他們隻有一個選擇——正确的選擇。他們可能會在适婚年齡找個人結婚，他們并不知道自己是否想結婚，也不知道自己想要什麼樣的人。
對錯教育會引起很大的心理沖突。
如果父母的力量沒有那麼強大，孩子還是有一定的呼吸、生存的空間，或者一定程度上抗拒成功。幸運的是，他們有一些“自我”，可以感受到自己内心的欲望、恐懼、欲望和困難。然後，當他們感覺到的真實欲望與他們長期以來對原籍家庭的要求和期望不一緻時，他們很可能會産生巨大的内心沖突。他們可能會對有不同的願望感到恐懼和内疚，因為這違反了父母認可的“權利”。
如果他們察覺到自己可能想離開家，在另一個國家或城市建立自己的生活，那麼與那些從小接受教育的人呆在父母身邊，為父母承擔責任是有沖突的。他們可能會因為渴望逃離父母的家庭而感到内疚和不知所措。