犯了錯，不要急于批評孩子

我的侄子樂樂非常喜歡畫畫，一有空就趴在小桌子上塗塗抹抹。哥哥和嫂子高興地一連給他買了好幾大盒最棒的水彩筆和油畫棒，但卻從來看不到他拿出一幅像樣的作品來。在哥哥嫂子的眼裡，幾乎每張圖畫都是各種顔料的堆積，色彩缤紛卻不知所雲。盡管如此，哥哥嫂子一點也不着急，心想：孩子還小，讓他慢慢練，早晚會有出息的。沒想到，樂樂的一幅“媽媽肖像”把哥哥嫂子的美好願望擊得粉碎。

這天，我們全家都在家看電視，樂樂說要給媽媽畫肖像，還煞有介事的學着畫家作畫的樣子，讓嫂子打扮一下坐在客廳的沙發上不要動，自己在一旁拉開了寫生的架勢。嫂子忍着得意，老老實實的為兒子當了一回模特。好不容易等樂樂畫完，哥哥搶先拿過去欣賞起來，隻見他連連點頭、大聲叫“好”，樂的快岔了氣。

可是嫂子呢？不看這張畫還好，一看火氣随之而起，忍不住質問樂樂：“我就長這樣啊？我的嘴有那麼大嗎？”她啪的一下把畫拍在桌子上，接着，嫂子又憤怒的轉向幸災樂禍的哥哥，說：“你笑什麼笑！”

我把那張畫拿了過來，仔細的一看，原來，樂樂畫中的媽媽長着一張大圓臉，眼睛畫在腦門上，一頭秀發隻剩幾根毛毛，臉上的色彩又藍又綠，一張紅紅的大嘴巴格外突出，嫂子一向引以為榮的細長的彎眉毛卻沒有了，耳朵也不見了，總之，樣子怪裡怪氣，别提多難看了。

樂樂本來覺得自己把媽媽畫的特别漂亮，正等着大人誇獎自己呢，沒想到媽媽會這麼生氣，吓得趕緊溜到自己的小屋裡搭積木去了，半天不敢出來。

在我看來呀，嫂子真的是錯怪樂樂了。

幼兒的小肌肉活動能力還比較差，手腕和手的動作不靈活，把畫的形象畫的歪歪扭扭、怪模怪樣是很自然的。

在色彩運用上，幼兒喜歡選擇對比強烈的高濃度顔色，把自己覺得好看的鮮豔的色彩，随心所欲的塗抹在畫紙上，至于這些大紅大綠和真實的顔色是不是一緻，他們才不管呢。而這，恰恰是幼兒真實心靈的流露。

當然，最最引起媽媽不滿意的是她的眉毛和耳朵沒有了，嘴巴卻大得出奇，簡直像個怪物。這就要說到幼兒想象的特點了。雖然表面上看起來樂樂是在寫生，實際上，他是把平日對媽媽的印象加上自己的想象表達在畫紙上，這裡的寫生對樂樂來說隻是一種好玩的形式，沒有什麼實在的意義。在孩子看來，最生動的是人的嘴巴和眼睛，因為它們經常在活動，是以孩子肯定不會把他們漏掉，而眉毛和耳朵（特别是後者），幾乎看不到他們有什麼作用，把他們省略也就不足為奇了。

德國大哲學家黑格爾說過：最傑出的藝術本領就是想象。樂樂把媽媽的嘴巴畫的又大又突出，應該算是運用了誇張的手法，是想象力和創造力的展現，家長朋友們是否也有過這樣的事呢？我們不妨為有這樣的寶貝而感到驕傲吧！