文：小艾
今天去朋友的店裡拿預定的衣服，看見了朋友家兩歲的寶貝也在店裡。拉着媽媽給他畫汽車、恐龍、小魚，不答應他就發脾氣：“我就要”。朋友說：“你請阿姨吃餅幹吧，早上你帶了很多餅幹來的。”寶貝嘴巴一撅：“不給”。朋友一臉苦惱：“最近就是這個狀況”。
聽了朋友家寶貝的故事，是不是您家娃也有同樣的狀況。
看着孩子那個模樣，是不是想跺腳大吼。
我們都以為進入青春期的孩子才有叛逆的時候，沒想到2歲也有叛逆期。
什麼是2歲孩子叛逆期？
從兒童心理發展學角度來說，孩子到了2歲之後的“轉變”——不聽話、喜歡說不、造反，其實都是他們成長的一種表現。
2歲之前，孩子沒有獨立意識，對父母“唯命是從”，但是，一旦到了2歲，他們開始明确意識到“我”的存在，明白了“我”是有自己的想法，可以做很多的事。
他們會通過行動來體驗，也是向父母證明自己的獨立。這一階段，也是孩子的第一個叛逆期。
當孩子處于2歲叛逆期時，通常有以下3種表現：
1.聲嘶力竭地哭喊，不達目的誓不罷休
由于語言貧乏，孩子的意願通常隻能通過哭喊尖叫來表達。
2.喜歡說“不”
3.我不要！我不吃！不給！
自從學會了說“不”這個字， 他們就會瘋狂使用這個字，分分鐘拒絕各種要求。
4.我的事情我自己做主
玩什麼必須聽他的！吃什麼必須是自己挑的！玩具必須是自己擺放的位置！
不管是玩具、零食、爸爸、媽媽全部都是我的，這個世界都是我的！分享這種東西，根本不存在。
可怕的2歲叛逆期是孩子成長的必經之路。伴随而來的是父母的不知所措，時刻處于抓狂、憤怒、無奈的邊緣，家長頻頻煩惱，我的孩子怎麼這麼難帶？
如何幫助孩子順利渡過2歲叛逆期？
雖然2歲是孩子的叛逆期，但也是塑造孩子的黃金期。
那麼，面對孩子的第一個叛逆期，父母該如何去做呢？
1.接納了解孩子
對于孩子的各種“作”，父母首先需要做的，就是接納孩子的行為，盡力制造一個美好的畫面——你在鬧，我在笑。
等到孩子安靜下來，再去給他一個擁抱——以靜制動。
當孩子感覺到自己被關注了，所有的情緒都被父母關注到了，那麼，目的也就達到了。
2.轉移孩子注意力引導孩子用語言表達
2歲是孩子語言發展的一個高速期，孩子很多時候，哭鬧、暴躁就是因為自己詞不達意，無法表達自己的内心。
當孩子哭鬧的時候，可以不必太在意，給予他們一些空間和時間，讓他們先發洩一下自己的情緒，接着嘗試轉移孩子的注意力，與孩子互動一下，可以猜想孩子想做什麼，引導他加入你的話題。
當孩子用語言表達自己的時候，家長也就可以用語言和他們進行溝通，以達到引導和教育的目的了。
3.适當放手讓孩子做主，把握底線
無關乎原則的問題，就讓孩子自己去“當家作主”。
2歲孩子的探索欲很強烈，家長可以給予他們最大限度的自由，這樣不會破壞孩子的好奇心。但要給孩子一個底線，讓孩子懂得規則的重要性，對于孩子的成長是有好處的。
“可怕的兩歲”其實并不可怕，孩子需要父母的了解、認同，為了更好地愛他，我們也要不斷地學習，了解他們成長的規律，才能走進兒童的世界。
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