很多家長都想知道自己的孩子是否聰明，但是想要判斷一個幼兒的智力發展并沒有那麼容易，細心的家長可以通過觀察孩子自身的一些表現和細節來判斷孩子智商等發展情況。現在的父母越來越重視培養出一個優秀的孩子了，在孩子變得優秀之前，父母也要重視自己的引導。因為隻有父母對孩子的了解更加全面，才會知道孩子自身的發展情況。
隻是現在很多父母由于工作太忙了，會把孩子随手丢給老人，這樣就很難判斷出孩子的自身發展，并且也無法給孩子帶來更合适的教育時機。如果家長願意抽出時間和精力觀察孩子自身的發展，可以教給大家一個好方法。家長通過觀察孩子手上的細節來判斷孩子是否聰明，進而調整教育方式來使孩子的智力得到更好的發育。
孩子的手指是如何提升智商的呢？
三個月的孩子
很多家長都難以相信，通過觀察孩子的手部來判斷他們的智力發展情況。其實孩子出生之後，要經過很長一段時間通過自己的雙手來探索和學習。我們都知道幼兒期的孩子通過自己的雙手進行觸摸來幫助他們更好地認識外界事物，雙手就像孩子的觸角一樣，使他們的探索能力得到提升。
三個月的孩子就可以通過抓、拿、握的動作來和各種玩具進行互動，來使他們的智力得到提升。這個時候的孩子通過自己的雙手選擇自己感興趣的玩具來進行探索，進而提升他們的智力。
六個月的孩子
随着孩子逐漸長大，孩子雙手所給他們帶來的探索能力變得更加強了，這個時候寶媽會發現孩子手指的靈活度變高。他們不僅會簡單的觸碰自己感興趣的事情，而且還可以通過自己的雙手做難度更高的動作，例如抓住自己喜歡的玩具往嘴巴裡送，通過手指與父母進行更深一步的互動，這都說明孩子的手腦協調能力更靈活。
這也意味着孩子的大腦皮層在更完善和調節自身肢體的運動，進而使他們變得更加聰明，更具有學習的能力。
一歲左右的孩子
孩子長的越來越大，手部的探索能力就會越來越強。當孩子到了一歲之後，寶媽會發現孩子可以通過雙手抓拿畫筆進行各種各樣的塗鴉。簡單的塗鴉意味着孩子手腦協調能力更強，并且也意味着孩子開始對外界進行自我的輸出，他們會通過各種各樣的塗鴉來表達自己對這個世界的認知和看法。
這都說明孩子的智力在随着手部的運動進行提升，是以通過觀察孩子雙手的一些細節來判斷他們的智力發展是十分靠譜也十分科學的。并且我們還需要注意到在照顧孩子的時候，一定要重視孩子手部的發展，通過手部他們能夠得到自如的探索進而提升智力。
家長通過孩子手部哪些信号來判斷他們的智商呢？
動手能力
由于動手能力就代表孩子智力發育的情況，是以家長首先要觀察的就是孩子的動手能力。由于每個孩子的好奇心都十分旺盛，他們通過自己的雙手進行好奇心的探索，但是有些家長會發現很多孩子看起來很懶。不願意通過自己的雙手去探索和觸摸，隻通過眼睛去觀察，這說明孩子的手腦協調能力差，這也會阻礙孩子智力的發育。
發現孩子動手能力不強的時候，家長就要刺激孩子通過雙手進行探索，鼓勵孩子通過雙手觸摸玩具和别人進行互動，這樣他們的智力才能得到提升。
孩子，有沒有塗鴉？
說起孩子塗鴉這個問題，很多家長會覺得有些煩躁，因為孩子塗鴉就像在給家長搞破壞，好好的一面雪白牆壁就被孩子的塗鴉給毀掉了。但是這樣的行為卻能證明孩子智力的發育情況哦！家長千萬不要小瞧了孩子的塗鴉，這其中包含着孩子的動手能力、想象能力和探索能力，家長不能阻止他們塗鴉，反而要鼓勵他們進行塗鴉，這樣孩子的智力才能得到增強。
孩子的手指是否靈活？
通過判斷孩子的手指是否靈活，也能判斷出他們的智力發育情況，一般來說，手指靈活的孩子都能進行靈活的觸摸抓握，進而使他們更容易得到外界的信号來刺激腦部的發育。但是有些孩子由于腦部發育太慢進而使他們手腦協調能力很難進行抓握，給孩子一支畫筆，他們也需要很長時間才能适應，這就說明他們的智力出現了問題。
如何通過孩子的手部運動來增強他們的智力呢？
鼓勵進行塗鴉
想要提升孩子的智力，要鼓勵孩子進行塗鴉，孩子在進行塗鴉的時候通過雙手抓握畫筆，并把自己腦海中的想象表達出來。每完成一次塗鴉就說明孩子的智力得到了一次鍛煉，如果家長得孩子塗鴉時會造成很大的破壞，家長可以給孩子買一塊專用畫闆，供他們塗鴉使用。
撕紙和折紙
為了提升孩子手部運動的靈敏性，家長可以帶孩子撕紙或折紙玩。照顧孩子的家長都能發現他們接觸紙張的時候，第一反應就是把紙撕下來。這個時候家長不要嫌棄孩子浪費，這也是孩子控制雙手的一種表現，當孩子手指靈活度得到提升之後，家長就帶孩子練習折紙。把紙張折成空間性較強的圖形會刺激孩子空間思維能力的發展，使孩子的頭腦更加靈活。
筆者總結
當然了促進孩子手指運動的遊戲和活動多種多樣，這也需要家長慢慢的進行探索，可以通過給孩子買促進手指活動的玩具來使孩子能力得到鍛煉。但在這個過程中家長盡量參與到孩子的遊戲當中，這樣才能增強和孩子的互動性，孩子才會覺得這樣的遊戲更有樂趣。
最後，你覺得應該如何提升孩子的智力？歡迎在評論區留言。