幾個媽媽帶着孩子一起逛街，看到孩子有喜歡的小物品，媽媽們爽快地買給孩子。一圈逛下來，孩子們手裡拿着不少東西，都是平時喜歡，而媽媽不舍得買的。幾個媽媽和孩子都笑着說：“這次大家開心了，一次就買個痛快。”
其中一個細心的孩子卻指着旁邊的男孩子說：“他一件東西都沒有買。”被指着的男孩子一臉尴尬地說：“媽媽，我不買，東西太貴了。”
男孩子的媽媽說：“男孩子就應該有男孩子的樣，特别是你們幾個男孩子的媽媽，沒聽說過“窮養兒富養女”嗎？”
剩下的幾個媽媽陪着笑臉說：“對對對，确實是你家的男孩子懂事，知道心疼媽媽花錢。”
說真的，這個才7歲的男孩子非常懂事，不僅僅是這次的表現，他在平時也是如此的。
在我的印象中，女兒經常提到這個男孩子，說他的鉛筆經常用得快了，手指握不住了，也舍不得丢，每次看到女兒的新文具，會借過去翻來覆去地看。
我的心裡有一種感同身受的想法，因為我小時候同樣有這樣的家庭情況。我直到上國小六年級，才擁有了記憶中第一件新衣服，這裡考試年級第一名，家裡獎勵我的。
按道理來說，我的家庭雖然不是大富大貴之家，但也說不上窮，衣服還是能買得起的。
我一直不了解，為什麼不肯給我買新衣服，老是撿别人的舊衣服來穿。一個女孩子，肯定會有愛美之心，看到别的孩子穿得漂漂亮亮，我一度懷疑自己不是媽媽親生的。
長大一點，懂事之後才知道，這一切都是媽媽的原因，她信奉“錢是節省下來的，能不買的東西就不買”。
不過，最後我也釋然了，媽媽這樣做，跟她的成長經曆有關系，她是小時候窮怕了。一味地窮養孩子，從我自身的經曆來看，是不可取的。這會讓孩子産生自卑的心理，也會影響孩子的成長。
勤儉節約是一種美德，過度的節省則會讓孩子變得順從父母，看到喜歡的東西不敢要，看到自己喜歡的東西不敢争取，總是在壓抑自己的需求，久而久之，會養成一個“心窮”的孩子。
“心窮”的人，長大後往往出現兩個極端。
1、小時候得不到的欲望，在長大之後，會得到極端的放大
我是其中一個心窮的孩子，在小的時候，我會很渴望能穿到新的衣服、新的鞋子。到我長大之後，我經常會有一種沒衣服穿，沒鞋子穿的恐懼感。我買衣服，一次就買同款的三件以上；買鞋子，一次就買同款的三對以上。
我的女兒，她的鞋子是極多的，一周7天，每天是輪着換來穿不重樣。老公經常就這一點說我，不要給女兒買太多鞋子了，有些還沒穿過就不合适了。
2.買東西猶豫不決，隻買便宜不買合适的
雖然我長大後沒有這樣的行為，不過身邊卻有這樣的例子，我前排的同僚就是這樣的人。他從來不會買貴的東西，買一件物品會考慮很久。
舉一個例子，比如同僚想換一部手機，根據我對他的觀察，他從上網選款，比較價格，前前後後用了大概2個月的時間，總算看好了一部他覺得成本效益最高的手機。
放入購物車中，計劃到兩個月後的網上促銷節日買。按照許多人的做法，到了促銷節當天，直接從購物車結算就可以了。朋友的做法讓我看不懂，他一上班就把之前對比過的手機打開看，一路對比下來，他又開始猶豫不決了。
在下班前，他總算買了下來，不過是另外一款，他覺得成本效益更高的手機。
同僚的操作，讓我們幾位同僚直呼看不懂，花那麼多的時間去對比，最後卻買了其他的手機。是以，父母們千萬别把孩子養成了心窮的人。
在日常生活中，我們不提倡給孩子灌輸穿名牌，大手大腳花錢的育兒理念，但是在能力範圍内，還是要給孩子一定的物質滿足。
在我看來，所謂的“窮養”，并不是讓孩子處于物質匮乏、貧窮的生活狀态，而是通過父母的教育和引導，禁止孩子們養成脫離家庭實際經濟能力的消費觀念；而富養，也不是讓孩子們過上衣來伸手飯來張口的生活，而是培養出孩子們自信，自尊的信念，正所謂能上能下。
寫在最後：父母就是土壤，孩子就是植株。有恰到好處營養成分的土壤，才能滋養出心靈和精神充沛的孩子，過度貧瘠的土壤，培養出不健康的植物，過度肥沃的土壤，培養出枝葉茂盛卻不結果的植物。（圖檔來自網絡，如有侵權必删除）