如果孩子突然說長大以後要去“烤地瓜”，你會怎麼回答呢？
馬上就到年末，這也是孩子們最愛暢想人生未來的時候。
這不，前不久，一名江蘇蘇州的小朋友和媽媽關于“長大後的規劃”，就讓網友“狠狠”地感動了！
兒子：如果我考上清華呢？
媽媽：那媽媽就很為你驕傲呀。
兒子：如果我考上北大呢？
媽媽：也會很驕傲的。
兒子：那我考上地瓜呢？
媽媽: 如果你把地瓜烤的又香又甜又軟又美味的話，我覺得也是可以的，也會為你驕傲的。
兒子：以後我就當個烤地瓜老闆。
媽媽：哈哈哈哈那恭喜許果果有了新的願望。
媽媽的回答真的太暖了，這段視訊也引來了衆多網友的點贊，對媽媽的做法一頓誇誇誇。
還有一條可愛的評論：
考清華北大是美好夢想，“烤地瓜”同樣為孩子而驕傲。因為無論孩子做什麼，隻要認真而努力，都閃閃發光，都是值得鼓勵的。
也正是媽媽的這份有愛的回應，孩子的眼中才閃爍着可期的未來。
不過，這份鼓勵其實在有些家庭中是稀缺品。
有些父母聽到孩子說出這樣的願望會不滿，甚至還可能想要試圖把孩子的夢想拉回“正軌”。
那個想當快遞員的孩子
日前，有老師給小朋友們上了一堂夢想主題課。當問到“你的夢想是什麼”時，孩子們開始興高采烈地說起來。
有的說：“我要當宇航員，去太空裡找黑洞。”
有的說：“我要當警察，把所有的壞人都抓起來。”
有的說：“我要當醫生，每天給病人打針。”
還有的說我要當鋼鐵俠，我要當公主，我要當騎士······
孩子們的夢想五花八門，有一個小男孩有點不一樣。
他一開始站起來，興奮地說：“我想當一名快遞員……”
話還沒有說完，孩子們哄堂大笑，“快遞員有什麼好啦”、“一點也不厲害”……
這個小男孩的臉一下就紅了，小手緊緊攥着衣襟，支支吾吾想要反駁，卻又不知道該說些什麼。
老師讓全班安靜下來，握着男孩的手，問他：“為什麼想當快遞員呢？”
等了半天，男孩才慢吞吞地認真地說：“送快遞可以讓别人快樂，樂迪就是這樣的。他把包裹送到小朋友手上，還幫助他們解決各種麻煩，我也想像樂迪一樣，幫助别人，讓他們快樂。”
當孩子談及夢想的時候，孩子向往成為“大人物”，家長會豎起大拇指，誇他們有志氣。
可是，當有孩子向往那些我們認為“普通”的職業時，有的家長會習慣性地給孩子貼上“沒志氣”的标簽，然後拼盡全力去糾正。
可是，我們卻忘記了很重要的一件事，那就是問一問孩子為什麼會有這樣的夢想，忘了蹲下身子去看一看，這些“平凡”的夢想背後有一顆多麼真誠的心靈。
其實，願望對于小小的孩子來說，重要的不是成為誰，而是如何因為夢想而變得更好。
是以，與其拼命地“否定”、“打壓”孩子稚嫩的想法，不如多給他一點鼓勵和信心，讓他在人生的道路上，走得更寬、更從容。
孩子需要鼓勵，
就像植物需要水
去年，一位媽媽正在刷直播購物時，兒子突然湊到她身邊說：“媽媽，我以後想當李佳琦，可以嗎？”
媽媽先是一愣，沒有急着反駁，而是問兒子：“為什麼想當李佳琦？”
兒子回答道，因為李佳琦現在很火，他想和李佳琦一樣出名。
媽媽依然沒有否定兒子的想法，而是拿出兩張照片，一張是李佳琦近期直播的照片，另一張則是李佳琦成名前，蹲在隔斷間裡做直播的照片。
她告訴兒子：“孩子，你羨慕的，其實是那個光鮮亮麗的李佳琦，而不是默默無聞的李佳琦。李佳琦的成功并不是一蹴而就的，一年365天，他足足做了389場直播，從晚上7點直播到淩晨1點，淩晨4點才能睡覺，曾連續試色380支口紅，最後嘴唇幾乎都要裂開。而這些，還隻是李佳琦成名經曆的冰山一角。
之是以告訴你這些，并不是不認同你的想法，而是想讓你知道，沒有誰可以随随便便成功。
如果你能認定目标，吃下這份苦，無論你以後選擇做什麼，都不會讓媽媽失望。”
孩子需要鼓勵，就像植物需要水。
父母對孩子欣賞和鼓勵，是孩子成長的動力。
是以，當孩子告訴你他有點不切實際的想法時，請多一點耐心，用發展的眼光看待這件事；
當孩子遇到了難題，請多一點真誠的溝通，在需要的時候給他合适的建議；
當孩子有所進步時，請不要吝惜你的鼓勵，肯定他的努力、他的态度，他會更有動力。
“鼓勵”要精準，
千萬别過度
一提起“鼓勵”，有些父母就有這樣的誤區，認為“鼓勵”就是時時刻刻給孩子拼命“加油”。
其實，空洞地給孩子加油打氣，這種鼓勵反而變成一種期待的“壓力”，壓得他喘不過氣，導緻情緒失控。
真正的“鼓勵式教育”，是這樣：
鼓勵孩子的行為，而不隻是關注結果
鼓勵孩子切忌空洞和關注結果，要讓孩子感受到自己對事情的掌控感。
如：努力的過程、堅持的毅力、自律的精神等等。
從具體的行為中去肯定，去鼓勵，才能培養出勇氣可嘉、遇事不懼的成長型思維的孩子。
發掘孩子潛藏的閃光點
前段時間，北大教授丁延慶吐槽女兒的視訊在網上爆火。
因為女兒是“學渣”曾令他格外焦慮，但最後他卻找到了女兒最獨特的優點。
一次女兒到他的辦公室，看到牆上挂着的四個大字，就問爸爸：“是什麼字？” 丁教授回答：“君子豹變。”女兒聽了哈哈大笑：“哈哈，君子泡面。”
丁教授聽了不但沒有指責女兒不認識字還瞎改成語，反而誇獎女兒的幽默和有趣。
後來，女兒又把“孰能生巧”改成了“熟能蒸餃”。
在他看來，女兒的想象力和有趣，是她最獨特的能力：
“每個孩子都有獨到的地方，甚至有過人之處，父母不能用單一的尺度來看待孩子，應該善于發現孩子其他方面的優勢，找一個最适合他的路徑來協助他，鼓勵他。”
那些被父母挖掘的閃光點，都能讓孩子在未來，成為各個領域的有用之才。
教育類書籍《反思的愛》中，有句話令人深思：“你要養育你所擁有的孩子，而不是你所期望的孩子。”
為人父母要保持平常心，用無條件的愛接納孩子的脆弱，發現孩子優點，肯定孩子的努力。
這樣的孩子無論在哪裡，都能找到屬于自己的路徑，并為自己選擇的人生，全力以赴地追求下去。
來源丨首都教育（ID:bjedunews）綜合凱叔講故事、兒童心理課堂、暖暖媽愛分享、教育
版權歸屬原作者所有，如有侵權請聯系我們
我是牛老師，我專注于中國小教育！
技術支援/商務合作：泉州維拓廣告有限公司