故事發生在一個叫魔方市的地方。
第一國小的徐老師，喜歡按考試成績來排座位。
考得好？來來來，坐前面。
不好？那不好意思，滾後面去。
今天，她帶來了一個好消息：
這學期，成績最好的學生，可以獲得市優秀生。
有了“市優秀生”的加持。
就可以保送進重點中學。
隻是。
名額，隻有一個。
競争，異常殘酷。
作為班裡的100分記錄保持者，乖女兒魯西西被寄予了厚望。
媽媽下了軍令狀：“魯西西，這個市優秀必須拿下！”
“每次考試必須一百分。”
魯西西很自信：沒問題。
還趁機告了皮皮魯一個小狀：“他今天又讓老師罰站了......”
哦，忘說了。
她跟皮皮魯是一對龍鳳胎。
媽媽一聽皮皮魯又闖禍了，氣得火冒三丈：“皮皮魯，你怎麼回事你是......”
還剝奪了他吃肉罐頭的權利。
在老師和媽媽眼裡，學習不好，那就不是人呐！
因為告這一個小狀，魯西西擁有了開罐頭的特權。
可打開肉罐頭。
卻發生了一件奇事。
罐頭裡竟然出現了五個小人！！！
小人們各有天賦。
比如博士，是個非常牛X的學霸。
皮皮魯有一條愛犬叫福爾摩斯。
可因為學習不好，媽媽不讓他養。
媽媽說：養這玩意兒幹嘛？耽誤學習！
你看，又是學習。
為了讓福爾摩斯能光明正大住在家裡，博士開始幫皮皮魯作弊。
一不小心，考了個100分。
這，老師能信？
徐老師果然不信。
皮皮魯課都沒上過幾節，怎麼可能考100分？
于是就把他抓到辦公室，單獨考他。
她認準了皮皮魯作弊，于是放出狠話：
“他要是現在能把卷子寫完，我這老師都不用當了。”
話音剛落，皮皮魯回道：“做完了！”
啪...啪...打臉。
為了赢回面子。
徐老師開始加大難度。
四年級考試卷、五年級、六年級......一直到國中。
可都難不倒皮皮魯。
哦不，更準确地說是博士小人。
徐老師的臉都被打腫了。
最後隻能目光呆滞地喊出兩個字：天才！
與此同時，魯西西卻頭一次遭遇了人生的低谷。
原來，她在考試的時候，睡着了。
可能是晚上跟罐頭小人玩得太嗨了。
因為這，她隻考了54分。
媽媽雷霆震怒，吼得房子都晃了三晃：“你怎麼能睡着呢？你是交了什麼壞朋友？”
魯西西沒告訴他們罐頭小人的事。
爸爸也勸魯西西别瞞着他們，說道：“你過去學習很好，我們都很喜歡你。”
這話魯西西聽了，心裡不是個滋味。
反問道：“要是我學習不好，你們還喜歡我嗎？”
媽媽斬釘截鐵：“不喜歡！”
誰會喜歡學習不好的孩子啊。
真虎媽。
一個考了100分，一個考了54分。
魯西西和皮皮魯在家裡的地位，發生了翻天覆地的變化。
一個父母親自喂，一個自己動手刨食。
變化不隻發生在家裡。
在學校，魯西西也坐到了最後一排。
還得忍受同學們的嘲笑。
實際上，孩子的惡，一點不弱于大人。
跌落到谷底的魯西西，第一次體會到了差生的痛苦。
沒辦法。
孩子。
學校就是一個小社會啊。
如果說在社會上衡量一個人，是用權力、金錢、名聲。
那麼在學校裡評判一個學生，用的就是分數。
甚至，在這所魔方市第一國小裡。
如果分數不達标，孩子都不能去參加自己感興趣的課外活動。
魯西西她們将怎樣為了興趣而戰呢？
她和罐頭小人能成功幫助那些坐後排的學生嗎？
衆所周知。
鄭淵潔的童話故事，從來就有強烈的批判性。
對學校、對父母、對老師。
當然也對那些作惡的孩子。
唯分數論，對嗎？
好像也沒什麼不對。
因為從來便是如此。
在學校裡，學習不好，就不是人。
為什麼？
因為大家要競争。
市優秀學生僅有一個啊！！！
可鄭淵潔的童話裡，有太多理想的東西。
不唯分數論。
注重想象力。
質疑權威。
愛心與勇氣。
對嗎？
很對。
畢竟，市優秀學生也僅有一個。
唯分數論，對那些在學習上沒天賦的孩子來說，顯得太不公平。
李佳琦成為帶貨大王之前。
學習不見得有多好。
但好像也沒妨礙他的未來。
隻要找對了方向，找對了自己感興趣的事業，人人都是有可能成功的。
而我們家長，有時候也要适當放手。
衆所周知，唐太宗李世民是一代明帝。
天生當皇帝的料。
但他為了顯得自己有文采，哼哧哼哧勤奮寫詩。
很棒。
流傳下來一百多首。
卻被後人一頓群嘲。
嘲笑他是個詩詞界的國小生。
幸虧他看不到這些評價，不然他的棺材闆肯定壓不住。
愛迪生曾說過：
成功就是99%的汗水加1%的天賦，但很多時候，這1%的天賦比那99%的努力更重要。
其實，與其逼着孩子苦學。
真不如找找孩子的興趣。
人與人是平等的，隻不過天賦可能不同而已。
要相信。
我們都有，光明的未來。
《皮皮魯與魯西西之罐頭小人》
本文由“灰灰聊劇情”原創，歡迎關注，帶你一起漲知識。