作者 | 桑榆晚
发脾气，是大脑在发育
无奈之下，父母拿出「杀手锏」——威胁。爸爸说要拿来戒尺，孩子才终于不哭了。
发脾气，有可能源于挫败感
发脾气，有可能是感觉不到爱
问起怎么培养孩子，朋友说方法很简单，就是引导孩子说出自己的感受。
比如孩子发脾气，朋友总是会提醒她「说出你的感受。」
比如朋友会常常做示范，让孩子知道一些情绪语言：「我很生气」「我有点不高兴」「我要发脾气了！」……
在发完脾气后，还会引导孩子分析情绪。
「你刚才生气是因为什么呢？」
「你是因为妈妈没有及时照顾你生气了吗？」
将发脾气的理由说出来的过程，也是帮孩子进一步强化理智脑使用的过程。
孩子的情绪效能感的发展，需要经历被捕捉、被示范和被强化三个阶段，最终经过反复的练习，孩子才能形成属于自己的情绪表现力。
当孩子的语言表达增强了，情绪的表达就多了一个通道。
3. 给孩子台阶下
学者马未都讲过一件儿子小时候的趣事。
有一次他带儿子上街，事先约定好不买玩具。
可是儿子一看到玩具就走不动了，吵着要买，哭得十分伤心。马未都觉得大庭广众之下，这么哭闹很下不来台，就生气地对儿子说：「要哭回家哭。」
儿子真的不哭了，乖乖回家。
不过令马未都印象深刻的，是孩子回到家之后的反应：
他搬了个小板凳，坐在房子中间开始痛哭，一边哭一边说：「等我长大了，绝不让我儿子受这么大委屈。」
那一刻，马未都十分愧疚，直言不知道该如何面对孩子。
这样的情形，很多家长应该都遇到过。在公众场合，孩子发脾气总是让家长很为难。
妥协吧，怕纵容孩子；强硬一点吧，怕伤害孩子，而且有时候还不起作用。
李玫瑾老师的一句话点醒了马未都：「你可以和他协商，比如说，今天咱们没计划好，但是咱们可以回去好好研究，怎么攒钱来买。你要给孩子留一个出口，留一个希望。」
一味地呵斥，很可能激化孩子的脾气。
制止和漠视，又会加重孩子的委屈感。
给孩子留一个台阶下，就是一个缓解问题的出口。这个出口，是让爱照进来的地方。
4. 让孩子感受到爱
在《正面管教》里有一个故事：
因为4岁儿子总是突然大发脾气，这位父亲深感沮丧和困扰。
而且父亲越是斥责，孩子的情绪就越强烈。
后来，这位爸爸换了个办法，没想到效果意想不到的好。
当他的小家伙又一次突然大发脾气时，这位爸爸蹲了下来，向孩子大喊：「我需要一个拥抱！」
他的孩子一愣，抽泣着问道：「什么？」
爸爸再次喊道：「我需要一个拥抱！」
儿子看上去完全懵了，但他停止了哭闹，并且有点儿不情愿地说：「好吧。」
然后，他动作僵硬地给了爸爸一个拥抱。但是很快，僵硬就消失了，父子俩融化在彼此的怀抱里。
过了好一会儿，爸爸说：「谢谢，这正是我需要的。」
儿子嘴唇微微颤抖说：「我也一样。」
一个小小的抱抱，就完美地解决了这个问题。
孩子有时候就是需要一点这样的特权和宠爱，我们做父母的完全可以给他们。
身体接触以及爱的表达，是孩子获得安全感的重要方式。
孩子发脾气，你的第一句话很重要：
比起不耐烦的「别闹了」，一句饱含理解和爱的「我知道」要好得多。
孩子发脾气不是坏事，反而可能是成长的机会。
愿我们的孩子，都能在父母的接纳和理解中，自信阳光，所向披靡。
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