孩子的青春期也是父母的更年期，矛盾、冲突中蕴含着孩子成长的“洪荒之力”，父母的因势利导才是关键。青春期涉及人类大脑与身心层面大量的探索与改变，它对一个人一生的意义并不逊于童年早期。
在这个阶段，我们会发生两个普遍的变化。第一个是发育，我们会由此开始感受到身体的巨大改变和情绪的激烈波动。第二个是开始脱离父母，更多地与同伴交往。有些观点认为，这种地理迁移具有生物学上的益处，因为这种迁移会使亲属之间拥有类似基因的可能性降低。
对个体而言，青春期是一个令人困惑的阶段。你不再是孩子了，但也尚未成年。生理上，你要面对陌生的、逐渐成熟的身体和强烈却羞于启齿的性欲。心理上，你想要独立，却又不得不依附于父母和家庭。这个家庭貌似围着你在转，但很多时候你却毫无决定权，甚至连知情权都没有。
社会上，一方面你开始想要参与其中，另一方面，你对社会又一无所知。真实世界向你掀开了帷幕的一角，你看到的，并不是父母曾经许诺过的玫瑰花园，而是一个幽暗未明的森林；你的人生，貌似有无限的可能性，却又处处受限。一些你认为无比重要的事情，事关自由与尊严，在父母眼中却只是矫情和好笑。
你想要星辰大海，每天却只能面对无尽的题海。你要第一次直面人生的许多问题：我应该做什么？我应该爱谁？为什么我在这里？我是谁？但是，这些问题通常都得不到解答。
一个孩子，本应随着年龄的增长，逐步获得越来越多的能力和独立性，并在此过程中与父母分离，形成自我。但如今，这些步骤似乎都被对安全、学业的顾虑给省略了。从童年到青春期，越来越像一场成就比赛，而且，没有父母的共同参与，孩子仿佛不可能有任何真正的成就。父母过度介入孩子的生活，其背后当然有爱，但更多的是恐惧，恐惧孩子无法过上一种成功的人生。但是，到底何为成功的人生？
按照美国心理学家埃里克·埃里克森（Erik Erikson，1902～1994）的说法，在青春期，我们经历的是人生中最令人不安的一次身份危机／角色混乱。在父母对子女人生近乎全盘的操控与安排中，是青春期孩子们深深的困惑——为什么我的人生只能这么过？
所以遇到青春期的孩子家长要少说多做。
首先，家长要尊重孩子，尊重这个词说来容易，但是真的做到挺难的。尊重指的是对差异的接纳。家长应该倾听、尊重，保持一个对孩子独立性的欣赏，不给孩子过多即时性的帮助。
家长要对青春期孩子的边界性保持理解和接纳，例如允许不同思想的碰撞和交流，用欣赏性的语言，而不是对于孩子的一些看起来比较的天真或幼稚的思想，直接给予我们成人化的批判或者裁定。
家长不要过分焦虑，孩子在青春期时，家长会产生内在的焦虑，不愿意让孩子独立，因为会触发家长被抛弃的恐惧感。作为家长，我们更要尊重和满足孩子青春期对独立性的需求。