孩子上课爱讲话，通常都是幼儿园升小学初期容易出现的问题，其实家里的小孩上学后，在课堂上随意说话，这是一种正常的现象。很多家长一听到老师反映孩子在课堂上小毛病不断，就非常着急，且易给孩子发火，甚至是责罚孩子等。家长的这些做法，很容易伤害与孩子间的信任关系。建议家长要保持良好的心态，保持宽容之心。
作为家长先要搞清楚孩子是什么原因？如果孩子是气质特点具有外向、活泼、好动。与老师约定好，孩子如果哪一堂课没乱讲话，老师给予表扬鼓励，以正面强化孩子上课不乱说话的行为，回家后家长也应该给予表扬。
其次，一个缺少家庭关爱的孩子更需要同学们对他的关注，他不愿意做一个被大家忽视的人。可能是每个老师都批评她，故意在课上不认真听讲，老爱说话以示抗议。如果是情感的缺失，家长们就要多花时间陪陪孩子了，每天都应该花一定的时间陪孩子聊聊天，这样才能够促进孩子和家长之间的感情。
对于孩子来讲只是要上小学了，需要遵守的规则变得多了，孩子可能会变得不适应，孩子入小学时间不长，他们对于一些规则及周围环境的变化，并没有明显的概念，所以就会导致老爱讲话。但是也需要逐步地培养孩子的规则意识，让其知道，有些规则是必须要遵守的。学校有学校的纪律，在家里不能一味地纵容和迁就孩子，因为学校和社会，是不会迁就孩子的，受到伤害的最终还是孩子。
中国古话说：“没有规矩，不成方圆”。中国人喜欢说：给孩子上规矩。其实我们更愿意说，那叫给孩子“习惯养成”。从古至今，国内国外的教育大家们都说过类似的观点：教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。
叶圣陶说：教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好的习惯。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。
幼时是培养习惯的最佳时间。幼儿习惯的培养，大多都是靠着父母的示范和引导。孩子就是一块天然的石头，是否能雕塑成精美的作品，功夫还在每个家长。怎样才能帮助孩子养成这些良好的习惯呢？家长可以从以下8个方面做起：
1. 有利的环境
提供固定、安静、良好的学习环境，让孩子一踏入这个环境就有氛围全身心地投入学习。
2. 耐心地引导
告诉孩子原因，让他们了解为什么要培养这些习惯。当孩子在落实习惯培养的过程中遇到问题时，耐心地引导他们，不要期望一次成功，耐心多次才可以。
3. 及时地称赞
当孩子做得好的时候，一定要及时地表扬他们，让他们知道是哪个具体的行为做得好，值得表扬，增强孩子的自信，促进习惯养成。
4. 良好地示范
父母让孩子养成的习惯，首先看看自己是否也做到了。身教永远胜于言传，有些道理说很多遍，不如自己做一遍。想让孩子做事情专注一心一意，你就不要一边看电视一边做其他事；你想让孩子远离在家尽量不做分散孩子注意力、影响孩子学习的事。
5. 坚决的态度
培养习惯的过程中，当孩子不配合，或者效果不理想时，父母一定要坚决地表明自己的立场，给孩子界限，知道有些规矩是必须的！
6. 默契地合作
父母首先意见要统一，不要在孩子面前态度分歧，有不同意见私下交流讨论。否则当着孩子的面，会阻碍孩子良好习惯的养成。
7. 制定规则
将习惯落实成具体的规则和计划去执行。比如放学后有一个明确的学习时间，不随意更改；学习的时候尽量不做其他事情等
8. 增添趣味性
顺应孩子的天性，不妨给枯燥的计划加点趣味性。比如父母和孩子一起比赛、做到可以换取奖励，做不到就要换取惩罚等等。用游戏的方式让孩子更容易接受。
不要忽略生活的日常，点点滴滴都是在培养孩子习惯的好时机，多用一些耐心和爱，将幼小的树苗浇灌。