相信很多父母都有过这样的经历就是，孩子承诺了一件事情，但是到最后我们发现其实他并没有真正做到，比如：孩子承诺了每天放学后看一集动画片就去写作业，但是总会到时间后撒娇耍赖地想多看一会，每次承诺之后都会不算，无论当初保证地多么好，但是到了最后依然到会讨价还价。
绝大多数的孩子对于自己能力的预估是完全不准确的，当初所答应的约定，或许只是孩子自己觉得能做到，作为父母千万不要因为孩子同意了，就诱惑他去作出承诺。
像“今天要吃两碗饭”，“只玩儿一会儿手机”等等，即使孩子主动说出来这样的话，作为父母也不能真的相信。
我们并不是三岁小孩子，你提的要求，孩子说“好的”，真的是可以相信的吗？他“该“并别“能做到吗？很显然并不能，天底下没有这么好当的父母。
作为父母，我们并不应该仅仅只是盯着孩子有没有信守承诺，而是应该教给孩子如何才能够信守承诺的方法。
我们就拿我们最常见的玩儿手机来举个例子：当我们沉浸在电影或者游戏的时候，其实我们在精神上是处于另外一个世界的。
屏幕的光线，声音，图像对我们的大脑来说是一种催眠，在这样的时候，我们的大脑就会分泌更多的多巴胺，多巴胺是一种能够缓解压力带来快乐的神经递质。
更多的多巴胺就会让人感觉良好，变得慵懒起来，所以孩子才会不想去做别的事情，这是一件十分正常的事情。
并且，当孩子沉浸在动画片的世界中，突然且强制地关掉电视机的时候，就会让孩子感到一种类似于身体疼痛的冲击感，从而产生情绪尖叫哭闹。
如果我们换一种方式，在一集即将结束的时候，花点时间坐在孩子身边，进入到他的世界，跟孩子一起聊聊情节，跟孩子建立沟通，帮助孩子从另一个世界“回归”。
这种方式能够让孩子感觉到父母的关注甚至会自己关掉电视或
者放开手机。
作为父母，与其纠缠孩子能不能做到或者能不能遵守自己所做的承诺，不如换个思考方式：
“怎么帮助孩子，才能够更顺利地让孩子守住自己的承诺呢？”
教育孩子就要落实到实处，管教孩子的终极目的是帮助孩子掌握必要的技能，而不是说教完就去等待结果。