文|秘籍君
在网上看到一个挺好玩的视频：女儿一手给爸爸洗脚，一手拿手机拍照。爸爸本来挺感动，情绪正在胸中酝酿呢，可能是拍照成功，女儿站起来就走，还顺带一把关上门。
爸爸的这番感动还没升腾呢就凉了，网友都评：这小棉袄有点漏风啊！
很多人看到这条消息，只是哈哈一乐。开始回忆起孩子对自己的“塑料”感情。
但我想说的是，这个“作业”本身也很成问题。从女孩的态度可以看出，她也并不喜欢这样流于形式的作业。
◆各位家长，你都遇到过哪些流于形式的作业？
说起这样的作业，可能在幼儿园里见得最多，毕竟这个年龄段的孩子还小，很多作业不是布置给孩子的，而是布置给家长的。
幼儿园里每到感恩节或者父亲节母亲节，就免不了会布置这么一项作业：帮爸爸妈妈做一件事，向他们表达你的谢意，并拍照上传。
或者直截了当地说，给你的爸爸或妈妈洗次脚，感受浓浓的亲情.......
于是，放学之后，家长群里就开始出现照片或视频：一盆一盆的水，一只只的小手，还有爸爸或妈妈的脚.....
好笑的是，我曾在晚上11点看到一位家长上传作业，视频里照样是一只手和一双脚，但那只手明显偏大，而且胖乎乎的，根本不是孩子的手。
看一下时间便一目了然：肯定是因为孩子已经睡觉了，家长发现忘交作业，又不好让孩子起来，于是自己代劳，爸爸用自己粗大的手替代孩子，装作在给妈妈洗脚。
让人同情的是，按照老师要求，这个视频还要配上“给妈妈洗脚，妈妈辛苦了！”之类的文字，发在朋友圈。
用洗脚表示感恩、劳动节拍张拿拖把的照片表示劳动、 端午节吃几个粽子表示节日传统教育，这样的作业内容是不是在很多幼儿园都曾上演过？
◆作业有没有流于形式，跟家长做法有关
我无意抨击幼儿园里作业的做法。
因为作业是否流于形式，很多时候也看家长如何应对。
比如本来是希望家长和孩子一起参与的亲子手工作业，家长非要认为是老师的刁难，或者觉得孩子小做不好，直接上手代劳，或者在外面买一个成品了事。这其实错过了很多因为作业制造的机会：和孩子一起，互相陪伴、表达亲密的机会。
有些时候，即便一些作业看起来流于形式，只要家长足够有心，也可以把它变成和孩子促膝长谈的机会。
比如，学校给十来岁的孩子布置“给爸爸洗脚”的作业，家长肯定能感受到孩子的抵触情绪。那不妨告诉孩子，忘掉这些形式，父女俩聊聊天就好。甚至直接建议摆拍，拍完之后再和孩子谈谈心、谈谈学习。
毕竟，作业是死板的，如何对待处理，却是灵活的。
像文章开头的这件搞笑事，不知道是何原因造成了女儿这样的反应。或许是青春期的女孩本就叛逆，不喜欢这样的表面作业，又或者，女儿跟爸爸平时就没什么深入沟通，因此孩子抗拒给爸爸洗脚。
大笑之余，也值得我们反省：自己平时和孩子相处得如何，遇到这类作业，孩子一般会怎么做。
【话题讨论：你有遇到过令人尴尬的学校作业吗？】
高级育婴师，心理咨询师，原创育儿漫画文章作者。懂养育懂心理，也关注宝妈自我成长和家庭经营，力当妈妈们的贴心人。
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