<h1 class="pgc-h-arrow-right" data-track="18">孩子之間鬧沖突，家長護短竟出拳暴打别人家孩子？校園暴力還是出現了</h1>
學校暴力、霸淩……這類刺眼的詞語，還是出現在了我們現實生活當中。
近日，上海長甯區一名五年級學生家長向有關部門投訴稱，女兒被同學家長沖進教室甩耳光，緻左臉局部腫脹。
對此，上海長甯區教育局值班從業人員告訴記者，已經收到投訴，将會轉給相關職能部門處置。
投訴家長袁先生稱，事情發生在10月26日，事後已報警并去醫院驗傷。女兒與同學曾在二年級時發生過沖突，事後已經向對方道歉，但對方家長并不領情，表示要還回來。
國小生打鬧，家長護短出手甩耳光，緻孩子同學臉局部腫脹！以暴制暴真的能解決問題嗎？
其實，現實生活中這類事件很多，小到幼稚園大到中學生，孩子之間的摩擦升華到家長之間的糾紛，事态的嚴重程度可想而知。
<h1 class="pgc-h-arrow-right" data-track="39">怎樣看待上海國小生被同學家長沖進教室扇巴掌事件？</h1>
為什麼越來越多的家長不能冷靜處理問題，要用暴力去解決呢？更多的還是情緒失控，心疼自家孩子。
換位思考，哪個家長不心疼自己家孩子呢。但為了孩子出頭，真的對嗎？
對此，許多網友表示：“自己不教育孩子，總有社會來教育”、“一般家長如果沒有神經病，肯定事出有因”……
網友的評論直擊痛點：教育出了問題。
一般有暴力傾向的孩子，家庭教育早就出了問題。
網上有很多版本教人如何應對孩子被暴力的段子。有的甚至建議網友拍視訊驗證，然後把對方告到法院去。還有的教讓打回去……
這些方法固然解恨，但卻再次激化了沖突，我們讓孩子去學校上學的，不是逞能耍江湖義氣，該出手時就出手。
其實，孩子之間的沖突，最好的方式還是讓孩子自己去解決，家長在當中也起到了榜樣的作用。
特别是年齡小的孩子，他們之間發生沖突很有可能打一架第二天就好了，把家長氣個半死。
上述事件中的孩子，已經是五年級的學生了。孩子在學校會受到暴力，自尊心會受到摧殘，這就需要家校雙方友好處理。一不小心，就會被貼上“霸淩”的标簽，對雙方孩子的心理影響都不好。
首先，該肯定的是出手打孩子耳光的家長就錯了。一句道歉解決不了孩子内心受到的傷害，對方家長要求打回去也無可厚非。
但暴力真的能解決問題嗎？或許不能。
其次，出手打人的家長一定要有誠意，不但要給孩子道歉，還要為自己的情緒過失付出代價。否則，以後誰家孩子被欺負，都去把對方打一頓然後道歉就沒事了？
再次，這起事件也啟發學校教育要及時疏導孩子之間的沖突糾紛，以免發生更多的悲劇。
<h1 class="pgc-h-arrow-right" data-track="2">怎樣遏制校園暴力？李玫瑾：要有爆發力才能不被欺負</h1>
校園暴力不可避免地發生在我們的生活中，怎樣才能從源頭遏制這種惡劣事件的發生呢？
李玫瑾教授在節目中談到校園暴力時，提到兩個問題，核心是：自身強則無人敢欺！
第一：教孩子不要欺負人，也不能被人欺負。這是一個家教問題，一定要讓孩子知道，你越有能量，越不能欺負比你弱的。
第二 怎麼防止孩子被欺負？
李玫瑾指出：要增強體格，學會自我保護！“孩子一定要有體力鍛煉。有運動，就有爆發力。有爆發力，就不容易被欺負。”
歸根結底還是教育出了問題！有人說，既然暴力解決不了，那就去找對方家長理論。試想，一個有暴力傾向的孩子，他的家庭教育就出了問題，再去找家長溝通，效果不大。
那麼怎樣才能解決呢？正如專家所言，增強自身體質，隻有自己足夠強大，才能不被欺負。
同時，教育孩子平時在學校一旦感覺到有暴力傾向的人侵襲，立馬擺明自己的立場，讓對方知道欺負自己的後果是什麼。
面對孩子被欺負，許多家長的做法就是錯的。教孩子打回去？肯定是要的，當你第一次妥協的時候，就有第二次、第三次，甚至是無數次的被欺負。
還有的家長會指責孩子“你怎麼這麼沒用，被人家打了還不還手”？孩子本就“善良”，當父母責備孩子的時候，他的内心越來越自卑。
是以，發生校園暴力，家長對自家孩子的引導顯得格外重要。既要教育孩子不能去欺負别人，也要教育孩子不被他人欺負。
END~
作者：侯明軒的成長日記
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