珠海市人大代表姜楠：建議加強大中國小生勞動教育

南都報 2020年3月20日，《關于全面加強新時代中國小勞動教育的意見》釋出，呼籲采取有效措施，切實加強勞動教育，并将其納入中國小必修課。

廣東省教育廳還釋出了《2019年和2020年廣東省學校加強體育勞動教育行動計劃》的通知，呼籲加強校外勞動教育實務基地建設，推進廣東特色中國小勞動教育體系建設。

然而，目前珠海省中國小生的實踐教育基礎很少，能夠在非常稀缺的社會資源中開展中國小勞動教育。大多數學校由于校園面積小，土地和空間資源有限，幾乎不可能有效地開展課外勞動教育活動。

對此，珠海市人大代表蔣楠提出了《關于全面加強我市中國小生勞動教育的建議》，其中包括三項措施：多管道拓展勞動教育實踐基地（陣營）、多方位建設勞動教育教師人才梯隊、多層次勞動教育學術研究體系建設。

1、多管道拓展勞動教育實踐基地（營地）基地

江楠建議，勞動基地建設要在校外整合。學校用勞動教育的土地和空間資源，結合自身特點，在學校開辟勞動教育場所，凝聚社會組織力量，挖掘當地學生綜合實踐基地，評價一批勞動教育基地（勞教所），并在此基礎上，政府出資建設了一批勞動教育實踐基地（勞教所）。

2、多方位勞動教育教師人才梯隊建設

蔣楠認為，勞動教育需要具有專業素質的教育人才。各大中國小要打造一批專業化、相對穩定的勞動教師，在社會上選拔各種優秀人才，建設兼職互相扶持的勞動教師人才梯隊，通過專業勞動教育教師教育訓練，儲備一批勞動教育專業人才。

3、多層次勞動教育學術研究體系建設

蔣楠建議，市教育局要在重點中國小發揮指導和引領作用，高校專業力量要搭建高校産學研合作平台，廣泛開展勞動教育實踐和學術理論研究。

南都記者 楊亮實習生丁力