到底應該給孩子怎樣的教育，才能讓孩子發展出健全的人格和受益一生的心态?
這本書的作者是擁有40年經驗的心理咨詢師瑪德琳·萊文博士。
她用大量的一手案例告訴我們，過度重視孩子的學業和才能隻會讓孩子身心俱疲，反而無法适應未來社會。
父母的焦慮和高期望隻會毀了孩子，不是教育而是壓迫!
未來社會不僅需要專業知識，更需要“軟技能”，比如好奇心、創造力、協作能力、毅力等。
給孩子更多的自由，讓他們在日常生活中學習，自然而然地培養他們未來必備的核心能力。
傳統教育方式
傳統的教育方式是通過“苦學”讓孩子增強學習技能，補習班、課外班輪流參加，“頭懸梁，錐刺股”不間斷學。
這種方式培養出來的孩子，學習成績是提高了，其他方面卻問題頻出：在上學階段，由于一直處于高壓狀态，孩子很容易産生抑郁、焦慮、厭學等負面情緒，和同學、老師、家人也時常發生沖突；
步入社會之後，面對從學校到職場的環境轉變，孩子找不準自己的角色定位，過去在課堂上學到的知識不适用于職場，成人之間的社交規則也沒有掌握到位，是以産生巨大的心理落差，一旦遇到挫折，就容易一躍不振。
越來越多的事實和資料證明，僅僅重視孩子的學習成績是不夠的，還要培養他們積極健康的心态和終身成長的能力。
孩子的人生是一個動态變化的過程，未來的社會也更需要具備多項能力的綜合型人才，如果父母不早早引導孩子做好準備，那麼孩子會很難應對未來的劇變。
不僅如此，在競争日趨激烈的當下，每個人承受的壓力都越來越大，心理問題也層出不窮。
面對這樣的現狀，父母如果僅僅因為孩子年紀小就認為孩子什麼都不懂，進而忽視孩子的心理健康和人格建設，很容易造成培養的失衡，甚至引發不可挽回的後果。
培養孩子直面挫折的勇氣
“人一定要具備積極的能力，在面對挫折、打擊、失敗、痛苦時，要能夠堅韌不拔，能夠扛得住，能夠受得了，能夠挺得過去。”
挫折是一種情緒狀态，它是宣言是指人們在某種動機的推動下，為實作目标而采取行動的過程中，由于無法克服的阻礙和幹擾，使得個人需要不能得到滿足，動機無法實作而産生的緊張、消極的情緒反應。
而抗挫折能力，也就是人們常說的逆商，就是指人們在面對挫折時的承受壓力程度、應對方式和擺脫困境的能力。
如果一個孩子在成長的路上，隻能接受順境和成功，不能承受一點點挫折和不順，那麼問題是很嚴重的。
是以我們要讓孩子經曆一些心理上的“克制和忍耐”，鍛煉他們抗擊挫折的能力，避免他們在面對負面情緒時，毫無應對能力，進而失去自我價值感。
一、給孩子體驗失敗的機會
需要和孩子說清楚，人生會有多種體驗，比賽會有多種結果，總是有輸有赢，隻要繼續努力，失敗隻是暫時的，一時的失敗是你繼續前進的動力。
二、認同并幫孩子疏導情緒
當孩子遇到挫折，父母要陪伴孩子共同面對，并及時安撫他們的失望不安情緒，在情感上要給予支援，認同孩子的感受。
父母充分的愛意和了解，是孩子面對挫折的内心力量。
三、吸取經驗，樹立自信
告訴孩子在現實生活中不管遇到了什麼挫折都不能失去信心。一個人隻有在挫折中吸取教訓，才能充滿自信，不會因一時的失敗而驚慌失措，一蹶不振。
我一直認為，孩子隻有擁有了樂觀、陽光、向上的心态，才能有效提高自我效能，最大程度地發揮天賦優勢；
孩子隻有具備了與他人交流、交往和交換的能力，才能在适應社會的同時推動社會發展，迎接光明美好的未來。
贊同孩子的觀點和想法
喜歡觀察的父母一定會發現，凡是孩子喜歡多加琢磨和思索的事物，必定是他感興趣、好奇和主動想學的東西。
這時候如果父母能夠适時地引導和啟發孩子，讓他對喜歡的東西有所了解和感悟，将興趣愛好在日複一日的磨練和實踐中，轉化為自身的知識技能。
那麼我們就可以說孩子學會了思考。
不管是讀書學習還是興趣愛好，想要掌握和擅長，就必須要通過思考分析去了解感悟。
如果孩子對于興趣愛好有所成就，一方面自身能力得到提升，另一方面在小夥伴和家人面前有了炫耀和顯擺的“資本”，那麼以後遇到關于自己興趣愛好的話題和問題，孩子就會激發出強烈的求知欲好和好奇心。
這樣長此以往，孩子對于知識技能的掌握，從興趣到能力再到習慣，他的思考能力必定也會得到突飛猛進的進步。
孩子有新奇的想法，父母不要否定孩子，要允許孩子标新立異，因為标新立異是培養思維能力的重要表現。
有一個推理故事是這樣的：江上有座東西向橫跨江面的橋，人通過需要5分鐘。
橋的中間是個亭子，裡面有個看守者，他每隔3分鐘就出來一次，看到有人通過，就會讓他回去，不準他通過。
有一個聰明的人想了一個巧妙的辦法，他從東往西過橋，走了兩分半鐘就轉過臉來往東走，當看守者出來的時候，他就能掉過頭來過橋了。
如果不破除正常，是無論如何也過不了橋的。
當遇到難以解決的問題時，父母要引導孩子換種考慮問題的思路和角度，經過合理的分析和整理、歸納，設想新穎的解決問題的方法，這對于提高孩子的思維能力很有幫助。
寫在最後
面對紛繁複雜的社會和不确定的未來，家長越來越焦慮。
這種焦慮或多或少的傳遞給孩子，孩子幼小的心靈沒有承擔這種焦慮。
面對不确定的未來，要回歸養育的本質。幫助孩子消除成長的無助，提升孩子的綜合能力。
養育的抉擇，當下的效益和未來的眼光，是家長們面臨的另一個挑戰。要轉變傳統的養育模式，讓孩子盡早擁有适應未來的核心素養。
未來的世界越來越難以預測，作者依靠自己大量臨床資料，總結出适應這個時代的養育孩子的觀點和充滿智慧的建議。相信各位寶爸寶媽們值得擁有這本書。