編者按：黨的二十大報告提出：“健全學校家庭社會育人機制”“加強家庭家教家風建設”。家校社協同育人、家庭教育的重要性再次彰顯。那麼，怎麼認識和加強家校社協同育人、加強家庭家教家風建設呢?為此，自本期起，今日女報/鳳網推出大型全媒體系列報道——《校長媽媽說家教》，邀請知名的、優秀的校長們，以校長、媽媽雙重視覺來暢聊家庭教育，以她們獨有的體驗、經驗為家長們支上一招。
文：今日女報/鳳網首席記者 章清清
近日， 繼奧特曼卡片、蘿蔔刀之後，現在國小生之中又風靡一種新遊戲——“打煙牌”或叫“拍煙卡”。煙卡由廢棄煙盒制作而成，孩子們把各種煙盒蓋撕下來，折成長方形卡片，雙手合攏，以空掌心拍擊地面，卡片被掌風擊中翻面就算赢。
當“香煙”與“國小生”這兩個詞放到一起，又讓一些家長和老師緊張了，近日，有地方教育局發文明令禁止，但也有學校持寬容的态度。家有熱衷“打煙牌”的孩子，家長們該如何對待才好？
【現象】
四年級兒子熱衷“煙卡”，媽媽從焦慮到幫忙收集
“今天新收獲，豆豆又要開心了，感謝辦公室熱心的哥哥叔叔們。”近日，長沙家長劉女士又在微信朋友圈曬出了為四年級兒子收集的煙卡，對于兒子的這個愛好，劉女士告訴今日女報/鳳網記者，一開始，她也擔心過，畢竟香煙是未成年人禁止接觸的物品，在遊戲中接觸到煙卡，可能會讓孩子對吸煙産生好奇心，再者有一些學校也明令禁止玩煙卡，不能帶煙卡進校園。但後來她和兒子探讨一番後，兒子把她說服了，“我兒子說，‘媽媽，我覺得如果把煙卡拿來交易、賭博，那就是壞東西，但如果善良地利用就是好東西，而且我們玩煙卡的時候，就不會看手機、玩遊戲，這不是在保護我們的眼睛嗎？’”劉女士說，她覺得兒子的認識很“正”，從此不再擔心孩子玩煙卡，還四處幫兒子收集煙盒，母子倆由此成了遊戲搭子。
但也有家長如臨大敵，網上一個母親發現兒子近段時間不愛學習，成績明顯下降，而由頭是因為玩煙卡後。這個家長一怒之下把孩子攢的上百張煙卡都剪了。這個視訊被發到社交平台後，也引發了廣泛的讨論。
還有的家長說，現在的國小生玩煙卡不光是為了拍、扇，還有收集、交換和買賣的玩法，學生之間互相比較誰攢的煙卡種類多，甚至攀比誰的煙售價高。還有學校發現，學生在收集煙卡的過程中，有的出現了不良行為——到處撿煙盒、向他人索要、在小賣部賒賬、互相攀比等。甚至，還有孩子在遊戲中沉迷輸赢，有了賭博的傾向。4月7日，三亞市教育局釋出“防止學生沉迷‘煙卡’遊戲重要提示”。點名拍煙卡(煙牌)遊戲或将導緻學生炫耀，并啟蒙賭博意識，産生吸煙的興趣和好奇心以及遊戲成瘾等危害。
而同期，湖南浏陽的道吾國小也因為“煙卡事件”登上熱搜。和三亞教育局不同的是，該校校長陳利莎給家長寫了一封“公開信”。
“煙牌”該禁嗎？
校長媽媽給家長寫公開信
道吾國小的校長陳利莎先是讓孩子們教她怎麼玩遊戲，然後寫了一封公開信，将遊戲中她的觀察和體會分享給了家長。
她在信中說，孩子們先是教了她“制勝手勢”，然後在最初的幾局讓着她，等她熟練了才開始與她真正較量。她對此感悟道：“在遊戲裡能習得遵守規則、競争合作、統籌分析、人際交往、資源利用等能力……”陳利莎把孩子的興奮與家長的焦慮一起擺在桌面，從3月25日起在全校開展了為期一周的主題班會和辯論賽。
在她的鼓勵下，孩子們勇敢地向家長表達觀點，而家長也在回執中陳述理由。雙方進行平等的交流，然後以“約法三章”的方式遊戲，這遠比簡單粗暴的禁止有效得多。在陳校長看來，德育的目的不必太在乎結果，讨論互動才是彌足珍貴的。
“我從事教育20多年，自從有了自己的孩子後，我一直學習心理學，學習讓我能觀察、了解、接納兒童。”陳利莎說，“首先，我認為如果沒有鋪墊，一紙禁令就禁止學生拍煙牌，他們将有一種強烈的‘被剝奪感’。他們在遊戲中獲得的快樂、認可等突然就被強行剝奪了，他們還能自願遵守自己無法了解的新規定嗎？”
其次，陳利莎認為，目前大家列舉的拍煙牌危害，諸如攀比、炫耀、賭博等都是來自成人視角對孩子遊戲的審視。“我反倒覺得這種遊戲帶給孩子們的獲得感可以彌補學習過程中的很多缺失：孩子們會将大人平時講的一一去實踐，比如收納，玩煙牌的孩子都有個精緻的盒子，裡頭分門别類整整齊齊;孩子們在遊戲中還能獲得平等，學習成績不好的孩子，如果煙牌打得不錯，在遊戲的時候他會獲得領袖地位。遊戲架起了一座橋梁，給所有孩子們平等玩耍的機會。”
“反觀有的家長認為孩子們将煙的價格高低與煙牌聯系，可能導緻孩子們攀比、炫耀，但仔細了解會發現，孩子們組不同的牌局是為了保證遊戲的公平性，因為不同品牌盒子的質地不一樣，盒子獲得的難度也不一樣。”
最後，陳利莎認為，要為孩子們創造釋放“攻擊性”的機會，“像‘拍煙牌’這樣有勝負的遊戲，能幫助孩子們在競争中釋放‘攻擊性’，這是一種天性的釋放”。
【校長說】
家長要引導孩子規範遊戲
近日，今日女報/鳳網記者調查發現，在長沙的一些國小校園裡有不少孩子熱衷玩這個遊戲，那麼校長們是怎麼看的，對家長又有怎樣的建議？
“類似的遊戲至少在我們那個年代小時候就有，能流傳到現在說明該遊戲很有生命力，小朋友确實喜歡玩。”湖南第一師範學院星沙實驗國小校長李素娟說，控制力不強的小朋友，如果遊戲過于投入，會影響專注力，分散精力，造成課堂精力不集中，課餘在遊戲上花費過多時間，但是這種情況還是比較少的。
長沙育才二小副校長廖晶表示，學校并沒有阻止孩子們玩這個遊戲。在她看來，這個遊戲有助于鍛煉手眼協調，促進了孩子們之間的社互動動，還能減少玩電子産品的時間，對于他們的身體健康和整體發展是有益的。雖然如此，但她還是要提醒家長注意幾個問題，“一是煙卡來源于煙盒，如果有更好的紙卡盒替換，也可以考慮，但是也不需要聞‘煙’色變。另外要注意遊戲場地的安全性，地上的碎渣子或者尖銳物需要提前注意和清理。總而言之，家長應該引導孩子們安全規範地玩遊戲”。
編輯：依依
二審：詩韻
三審：歐陽靈溪