朝着杯内吹一口氣，裡面的乒乓球被吹出來，這是什麼原理？
不同造型椅背的椅子，如何疊加才能疊得又高又平穩？
日前，虹口區外國語第二國小裡熱鬧不已，孩子們興緻勃勃地穿梭在不同點位前，通過親身嘗試氣球吹吹樂、電流急急棒、空氣炮大作戰、凳子疊疊樂等科學小遊戲，探究其中的科學原理。
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（視訊制作：劉文）
▼學生嘗試各類科學小遊戲
當天，“啟航科學夢智慧向未來”虹口區外國語第二國小科技節開幕。
▲開幕式現場（供圖：虹口區外國語第二國小）
▲頒發聘書（供圖：虹口區外國語第二國小）
開幕儀式上，學校向上海科技館金牌講解員王星琦頒發“科學副校長”聘書，同時，來自上海辰雄航空科技有限公司的李星辰、上海同濟大學航空航天與力學學院助理教授毛歅博，以及北京清華大學能源與動力工程系瓦斯輪機研究所助理教授胡博，共三位科技領域專業人士被聘為學校科學教育專家組成員。今後，他們将結合各自的優勢、所在機關的科學資源，為學校和學生提供指導。
虹口區外國語第二國小，原虹口區涼城第二國小，創辦于1995年，是上外附小教育集團成員校之一。學校是全國校園足球和排球特色學校、上海市非物質文化傳承優秀基地校，并獲得“上海市安全文明校園”等榮譽稱号。
▲校園（供圖：虹口區外國語第二國小）
為了實作“讓每一位師生的成長都成為一種奇迹”這一辦學願景，學校精心建構了涵蓋思想品德修養、身心健康、數理邏輯、藝術審美、實踐創新以及語言表達六大核心領域的課程體系，建設了極具特色的奇迹π課程，確定學生能夠全面而有個性的發展。
▲學校開展的各類活動（供圖：虹口區外國語第二國小）
在課程實施過程中，學校尤其注重體驗式教學法的推廣與應用，強調通過實際操作、親身體驗的方式讓學生深入學習和了解知識。例如，在瓷土教室裡，學生們親手制作陶器，感受傳統工藝的魅力；在柔道館和足球場上，他們通過體育競技鍛煉意志力和團隊精神；在電腦房内，則通過趣味程式設計激發學生的科技創新興趣與潛力；在VR美術館中，學生走出校園雲遊藝術空間。
學校還舉辦一系列綜合實踐活動，如玩轉學科周、體育嘉年華、自然探險家、節水設計師等項目，這些活動不僅富有趣味性、挑戰性，而且寓教于樂，使學生在實踐中發現問題、解決問題，進而不斷挖掘自身潛力，實作自我認知與成長。學校期望通過這樣的全人教育模式，培養出具有美麗心靈、聰慧頭腦、燦爛笑容、明亮眼睛、靈巧雙手的奇迹少年。
▲學校開展“火箭發射”活動（供圖：虹口區外國語第二國小）
學校介紹，此次科技節為期一個月，除此前進行的節水花盆探索及制作、航空知識科普課等，後續開展的“火箭發射”等一系列形式多樣、内容豐富的活動，旨在讓學生感受科技的魅力，通過科學教育的啟迪，激發他們的科學興趣和熱情。
記者：張燕麗
圖檔：張燕麗（除文中已标注來源外）
來源：上海虹口