朝着杯内吹一口氣,裡面的乒乓球被吹出來,這是什麼原理?
不同造型椅背的椅子,如何疊加才能疊得又高又平穩?
日前,虹口區外國語第二國小裡熱鬧不已,孩子們興緻勃勃地穿梭在不同點位前,通過親身嘗試氣球吹吹樂、電流急急棒、空氣炮大作戰、凳子疊疊樂等科學小遊戲,探究其中的科學原理。
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(視訊制作:劉文)
▼學生嘗試各類科學小遊戲
當天,“啟航科學夢智慧向未來”虹口區外國語第二國小科技節開幕。
▲開幕式現場(供圖:虹口區外國語第二國小)
▲頒發聘書(供圖:虹口區外國語第二國小)
開幕儀式上,學校向上海科技館金牌講解員王星琦頒發“科學副校長”聘書,同時,來自上海辰雄航空科技有限公司的李星辰、上海同濟大學航空航天與力學學院助理教授毛歅博,以及北京清華大學能源與動力工程系瓦斯輪機研究所助理教授胡博,共三位科技領域專業人士被聘為學校科學教育專家組成員。今後,他們将結合各自的優勢、所在機關的科學資源,為學校和學生提供指導。
虹口區外國語第二國小,原虹口區涼城第二國小,創辦于1995年,是上外附小教育集團成員校之一。學校是全國校園足球和排球特色學校、上海市非物質文化傳承優秀基地校,并獲得“上海市安全文明校園”等榮譽稱号。
▲校園(供圖:虹口區外國語第二國小)
為了實作“讓每一位師生的成長都成為一種奇迹”這一辦學願景,學校精心建構了涵蓋思想品德修養、身心健康、數理邏輯、藝術審美、實踐創新以及語言表達六大核心領域的課程體系,建設了極具特色的奇迹π課程,確定學生能夠全面而有個性的發展。
▲學校開展的各類活動(供圖:虹口區外國語第二國小)
在課程實施過程中,學校尤其注重體驗式教學法的推廣與應用,強調通過實際操作、親身體驗的方式讓學生深入學習和了解知識。例如,在瓷土教室裡,學生們親手制作陶器,感受傳統工藝的魅力;在柔道館和足球場上,他們通過體育競技鍛煉意志力和團隊精神;在電腦房内,則通過趣味程式設計激發學生的科技創新興趣與潛力;在VR美術館中,學生走出校園雲遊藝術空間。
學校還舉辦一系列綜合實踐活動,如玩轉學科周、體育嘉年華、自然探險家、節水設計師等項目,這些活動不僅富有趣味性、挑戰性,而且寓教于樂,使學生在實踐中發現問題、解決問題,進而不斷挖掘自身潛力,實作自我認知與成長。學校期望通過這樣的全人教育模式,培養出具有美麗心靈、聰慧頭腦、燦爛笑容、明亮眼睛、靈巧雙手的奇迹少年。
▲學校開展“火箭發射”活動(供圖:虹口區外國語第二國小)
學校介紹,此次科技節為期一個月,除此前進行的節水花盆探索及制作、航空知識科普課等,後續開展的“火箭發射”等一系列形式多樣、内容豐富的活動,旨在讓學生感受科技的魅力,通過科學教育的啟迪,激發他們的科學興趣和熱情。
記者:張燕麗
圖檔:張燕麗(除文中已标注來源外)
來源:上海虹口