新校長走馬上任，在開學初的全體教師會上，他振振有詞，向老師們鄭重提出了3個承諾，發誓要勵精圖治，帶領老師們在平凡的崗位上幹出成績。他所做的承諾符合實際嗎？他能夠做到嗎？#頭條創作挑戰賽#
毛老師是河南人，他所在的學校是一所縣城的城關國中。學校位于城鄉結合部，校園環境、教學條件都很一般，生源的整體素質不高，長期以來，學校的教學品質都排在全縣倒數，學校的上司和老師們心灰意冷，天天都在混日子。
上學期期末，學校的馬校長退居二線，教育局任命了一位姓趙的新校長。趙校長40歲左右，聽說是研究所學生學曆，曾經被評為縣級“十佳教師”，他不僅是教學的行家裡手，而且在學校管理上很有一套。在本學期開學初的全體教師大會上，他擲地有聲，提出了如下3個承諾。
請教育專家把脈，建設現代化花園式校園
趙校長認為，目前的學校既沒有育人條件，又沒有育人環境，他來了以後，就從這兩個方面開始改變。他的人脈很廣，有不少人是縣裡、市裡甚至省裡的教育專家，他打算将那些教育專家請到學校，為學校的發展把把脈。
他要對學校的校園文化進行重新設計，賦予每一堵牆、每一棵樹、每一個石頭以不同的象征意義。他要對校内的每一座建築重新裝修，統一外觀的色調，起有寓意的名字，将校園的角角落落都要裝扮起來，建起假山、亭子和噴泉，營造濃郁的育人氛圍。
他要到縣裡的一些大企業拉贊助，換掉所有教室裡的多媒體裝置，更新實驗室裡的裝備，尤其要弄一個标準化的師生食堂，提高夥食标準，讓師生都能享受到家的溫暖。他承諾，隻用三到五年的時間，就能打造一個現代化花園式校園。
自己帶頭上課，穩步提高教學品質
趙校長說，自己本就是教師出身，還在國中讀書時，他的理想就是當一名人民教師，負起教書育人的神聖使命。是以，多年來，他一直沒有脫離一線教學。現在當了校長了，他依然要上課，而且教學任務和老師一樣，不搞特殊化。
趙校長要求，除了管後勤的副校長以外，其他的學校上司都要上課，而且課時量和老師相同。他說，在教學上，學校的上司不僅要起監督作用，而且要起示範作用，更要起指導作用，上司做給老師看，大家一起上，齊心協力，實實在在搞教學，才能有效提高教學品質。
趙校長滿懷深情地強調，教學品質是學校的生命線，教學品質不行，學校在社會群衆中就沒有美譽度。教學成績是老師們能力水準的展現，他要讓老師們考出好成績，以此來擷取尊嚴，提高個人聲望。
保證不貪吃多占，一切工作都公開透明
趙校長表示，城關國中多年來，累積了不少的債務，經濟困難，是以長期破爛不堪，發展緩慢。他知道，老師們工資不高，課時補貼很低，不少人都過着拮據的日子。他沒有本事弄來很多錢，給老師發豐厚的獎金，但是他保證做到在工作中不貪吃多占，一切經濟開支透明。
為了做到公開公正，今後中層上司的提拔一律采取競聘的方式，讓大家憑能力說話，以實力取勝；評優評先以教學成績為主要标準，實行量化打分，每一位老師都可以參與進去；嚴格把握職稱晉升的每一個環節，不搞任何暗箱操作。
學校建設的每一個工程，在開支上都要精打細算，花少錢辦大事，辦好事。學校200元以上的開支都向老師公布明細，讓老師們做到心中有數。趙校長請全體老師在招生、教輔教具的購買、夥食費開支、以及學校的其他采購上對他和全體上司予以監督，發現問題可以随時向主管部門舉報。
他能夠兌現承諾嗎？老師們拭目以待
至今，開學已經兩個多月了。趙校長開學初言之鑿鑿的3個承諾，依然回蕩在老師們的耳邊。大家懷着強烈的好奇心，都在悄悄地觀察着。
開學的第2天，趙校長夾着課本和教案，真的走進教室上課了。大家發現，他每天早上都是頭一個來學校，站在校門口，笑容可掬地迎接着師生，然後，到操場上和學生一起跑操，中午則來到學校食堂，坐在學生中間，有說有笑地陪餐。
他衣着随便，貌不驚人，但的确是一個特别勤快、與衆不同的校長。大家都期待着，他描繪的宏偉藍圖能夠變成現實。各位網友，趙校長的三個“承諾”會實作嗎？
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