近期，老課文《捕蛇者說》又上了熱搜。好多網友對這篇老課文記憶猶新，可是，翻閱新版的國中國文教材，卻發現它不知何時已被悄悄删除了。
柳宗元的這篇《捕蛇者說》，題材來源于現實生活，文風質樸，語言流暢，有故事有觀點，事理結合，發人深省，振聾發聩，這樣的文章謂之“千古名篇”，也毫不過譽。
很多網友表示不解，這麼好的一篇古文，為什麼就被删除了呢？删除之後，國中學生不再知道“叫嚣乎西東，隳突乎南北”，怎樣了解互文修辭呢？也不再知道“君将哀而生之乎”，用哪個句子去深入了解使動用法呢？
确實，這篇老課文中有許多經典的文言知識，如果從學國文的角度來看，真不應該删除。
那麼，這篇老課文是何時被删除的呢？大緻查閱資料可知，從1950年代到2000年初，這篇古文一直在國中國文教材中。2000年以後開始推行新課改，教材出現了多個版本，其中人民教育出版社的國中國文教材删除了《捕蛇者說》，但在不少版本中仍然保留。
到了2012年，教材版本再次更新，部分版本可能看到人民教育出版社已經删除了《捕蛇者說》，于是也及時跟進，從此之後，這篇老課文就僅存在于很少的版本中（如國文出版社版本）。2014年，北京中考《考試說明》正式通知：文言文閱讀篇目删除《叔向賀貧》與《捕蛇者說》，替換為《得道多助，失道寡助》和《伯牙鼓琴》。從此之後，《捕蛇者說》也與考試脫鈎了。
2014年參加中考的學生，多為1998年出生。也就是說，在北京，98後們不再熟悉“苛政猛于虎也”和“賦斂之毒有甚是蛇者乎”這兩句話了。
當年，學習這篇《捕蛇者說》，還可以附加一個“彩蛋”，那就是注釋中對孔子“苛政猛于虎”的解釋，說的是一個婦女在泰山腳下痛哭，因為她的公公、丈夫、兒子都被老虎吃掉了，孔子問她：“為什麼不離開這兒呢？”婦人回答：“因為這兒沒有苛刻的管理。”這便是“苛政猛于虎”的典故。自從有了《捕蛇者說》後，又可以說成“苛政猛于虎，苛政毒于蛇”。
如今是法治社會，我們的政策越來越公平，越來越人性化，已經建成文明和諧、公正法治的社會，不應該再有柳宗元之歎了。但是，偶爾，我們還是會遇到一些不如意的事情，還會時常感覺到個體的軟弱和無助。其實，我們和《捕蛇者說》中的“蔣氏”一樣，并沒有多少選擇，要想生存就得付出很大代價，或者加班加點，或者頂風冒雨，有時候，遇到一個認真到苛刻的保安都讓我們束手無策。是以說，即使在如今這樣的和諧社會，《捕蛇者說》也不會過時，仍然會被人想起，當它被删除的時候，仍然會有人關注。
有許多千古名篇，需要有生活經曆，才能感同身受。當年不過是在課堂上朗讀了幾遍，卻會在若幹年後再次記起，并且發現自己已經成為課文中的主人公。這就是文學的魅力。但願教材編者不要删除這樣的千古名篇，這也是一種文化自信和制度自信。“故為之說，以俟編教材者得焉”。