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如何解決自閉症兒童的刻闆印象

作者:廣州兒博仕心理咨詢

自閉症的刻闆印象

刻闆印象,顧名思義,是刻闆的、重複的、無目的的運動。也就是說,它們沒有明顯的意義、目的或具體目的。此外,它們的持續時間是可變的,雖然如果孩子分心,它們可能會停止,但它們是反複出現的。此外,它們隻在孩子醒着時發生,在他們睡覺時消失。

它們在每個孩子身上的表現都不同,但這些是一些最常見的例子:

身體來回搖擺;拍手;原地踏步;腳趾走路;手指敲擊;重複的手指動作;重複的字詞或短語;反複交叉和不交叉雙腿;自我愛撫;跳躍;咬緊下巴;喊叫等。刻闆印象可以是運動(身體運動),例如搖擺、跳躍或拍手;或言語(聲音發射),例如大喊大叫或重複單詞。

如何解決自閉症兒童的刻闆印象

一.為什麼會出現刻闆印象?

重要的是要明白,這些重複行為服從于一個原因。刻闆印象或自我刺激的出現主要有以下原因。

​1.過度刺激

在某些環境中,兒童會受到超過其耐受值的過量感官刺激。明亮的燈光、嘈雜的噪音或人群對他們來說太多了。是以,這些孩子在刻闆印象中找到了一種恢複平衡的方法。

​2.缺乏刺激

有時情況恰恰相反。當孩子沒有得到足夠的刺激時,他們會感到無聊,是以會求助于自我刺激。例如,在他們必須等待的情況下,可能會發生這種情況。

​3.情緒無法釋放

新情況,尤其是社交情況,可能會給自閉症兒童帶來壓力。是以,如果他們發現自己處于一個陌生的環境中,讓他們不知所措或他們認為具有威脅性,他們會使用刻闆印象來讓自己平靜下來并減少焦慮。

但這些也被用作情感表達的一種形式,或作為外化或傳達恐懼、憤怒、痛苦或喜悅的一種方式。是以,它們并不總是與負面情緒有關。最後,他們也經常出現在孩子覺得對他們的要求太多、他們不了解或對他們的要求太複雜的情況下。如果環境的要求超出了當時的能力或技能,孩子可能會訴諸刻闆印象。當自閉症兒童覺得對他們的要求太多時,他們可能會訴諸刻闆印象來調節自己。

如何解決自閉症兒童的刻闆印象

二.自閉症的刻闆印象應該得到糾正嗎?

在讨論如何解決這些自閉症兒童自我刺激之前,重要的是要強調這些問題的存在是否有害。許多患有自閉症的成年人,以及一些作者、研究人員和專家,捍衛這些人維持其刻闆印象的權利。他們明白這些是寶貴的資源,因為它們有助于自我管理和自我調節并且不會造成傷害。

有時,神經典型患者無法了解自閉症患者的現實,并試圖将他們塑造成規範,而不尊重他們的特殊性。但是,正如我們所看到的,這些刻闆印象是一種情緒表達形式,也是管理焦慮的輔助手段。是以,隻要它們不引起不适、困難和幹擾,就沒有必要刻意消除它們。

如何解決自閉症兒童的刻闆印象

三.何時消除自閉症的刻闆印象?

但是,在某些情況下,它們可能是一個問題。例如,當孩子進入自我刺激導緻與環境隔離和過度自我吸收的循環時。但是,最重要的是,重要的是要解決導緻需要刻闆印象的技能缺陷。

是以,為了進行幹預,必須了解它們發生在什麼時間,面對什麼類型的刺激,或者在什麼環境中,以及為什麼。

​從這裡,可以進行必要的調整:

1.降低需求水準,不要對孩子的要求過高。

2.提供刺激以避免無聊,給孩子随身玩具等讓孩子有事做。

3.如果環境過于刺激,請将孩子從聲音嘈雜、人群擁護等環境中離開,并提供補償性刺激(例如擁抱,購買孩子喜歡的物品)。

4.教授社交技巧和溝通政策。

5.訓練孩子放松技巧和情緒表達方式。

如何解決自閉症兒童的刻闆印象

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