河南鄭州，23歲女教師剛上崗一年多，在外人看來，年紀輕輕就捧上鐵飯碗，着實讓人羨慕。然而，這位女老師卻突然含怨結束了自己年輕的生命。
一封遺書中，女老師表達了自己心中的抱怨和疑惑，在沒有經過任何業務教育訓練的前提下，自己就被安排擔任班主任，課外任務繁重，各種活動，各種檢查，而這些任務像牢籠一樣捆綁住自己，随着時間推移，自己感覺越來越窒息，每一次上班都是煎熬。
女老師的姐姐透露，妹妹之前性格開朗，但工作後每次和自己聊天，妹妹都在抱怨工作太繁重，上司安排工作總是臨時、急迫的，妹妹時常應付不過來，一篇新聞稿寫了好幾遍上司都不滿意，妹妹也不知道上司到底想要什麼。
終于，在上崗一年多後，女老師終于不堪重負，用自殺的方式發起了抗議。她發出了最後的呐喊:什麼時候老師才能隻做教書育人的工作？
對于女老師的經曆，不少教師也表示深有同感。有人說，現在的老師真的特别累，上課隻是副業，備課和上課隻占工作的極小部分，各種學生活動、教師活動、各種檢查、教育訓練、開會、賽課、賬号營運等占用了老師大部分的時間。而上司還揮着鞭子讓老師教書，動不動就扣老師績效，考不好還要刁難。
一些老師因為上有老下有小，不敢反抗，更不敢死，隻好繼續負重前行，但也不乏有想不開的老師選擇了自殺。
不快樂的老師，教不出積極樂觀的孩子，希望相關部門給老師減輕負擔，少一點形式，多一點務實，少一些活動檢查，給老師多一點喘氣的時間。
不僅是老師壓力重，學生、家長也被壓得喘不過氣了，不少家長表示，下了班回家還有學校派的任務，根本沒時間過自己的生活，希望教育能改革，通過給學生減負，來增加家長的幸福感。
教育，本質在于教書育人，通過老師的傳授，讓孩子學到知識，學會做人。但漸漸的，教育好像偏離了主旨，完全給人一種不務正業的感覺！
希望這次年輕生命的隕落，能敲出回響。希望此次事件暴露出來的教育弊端，能得到正視和解決。