家長千萬不要拿過去二三十年積累起來的一點點社會經驗，去套在一個活生生的孩子身上。未來是不可知的，能夠把握的隻有當下。
家長千萬不要規劃孩子的未來，你讓他今天過的高高興興，快快樂樂，非常健康，這才是最重要的。
對于孩子當然可以有目标，但是要随緣，不要為了一個目标，而把當下過的苦哈哈。
在自由環境長大的孩子，具有一種自我完善的能力，一定會為自己找到一個生存的方式。
當成績卷到盡頭，未來教育應該拼以下幾個方面的能力：
綜合素質：未來教育應該注重學生的綜合素質，包括文化素質、道德素質、審美素質、健康素質等多個方面。學生應該具備創新精神、實踐能力、團隊合作、社交能力等綜合素質，以适應未來社會的需求。
自主學習：學生應該具備自主學習的能力，能夠自我管理、自我驅動、自我思考、自我探索，進而不斷發展和提升自己的能力。
批判性思維：學生應該具備批判性思維的能力，能夠對資訊進行篩選、評估、分析、整合，進而得出自己的結論和決策。
社交能力：未來社會需要具備高素質的社交能力，包括團隊合作、溝通能力、上司能力、社交技巧等。學生應該具備這些能力，以便在未來的工作和學習中更好地适應和發揮自己的作用。
.終身學習：未來教育應該注重學生的終身學習能力，讓學生養成不斷學習、不斷進步的習慣，以适應不斷變化的社會環境。
未來教育應該注重學生的全面發展，注重培養學生的綜合素質和各種能力，以适應未來社會的需求。
教育者應該改變傳統的教學模式和評價方式，為學生提供更加多樣化的學習和發展機會，促進學生的個性化發展。
同時，學生自身也應該不斷提高自己的各種能力和素質，以适應未來社會的挑戰和機遇。