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家長提出了關于孩子學習程式設計的問題。家長認為孩子已經學習程式設計四五年，掌握了多種語言，現在正在學習PET。家長認為人工智能的發展可能會使孩子學習程式設計的作用變得無關緊要，認為孩子遲早會被機器人取代。家長有幾個問題需要解答。
·首先，家長是否認為學習人工智能就沒有必要了呢？幾年前，阿爾法狗的成功讓很多人認為圍棋已經沒有學習的必要了。但是，事實證明學習圍棋的人越來越多。這意味着，人工智能的出現并不是人類不需要學習的标志。學習是提高認知和智力水準的途徑。
·其次，家長讓孩子學習少兒程式設計的目的是什麼呢？家長是否希望孩子具備良好的邏輯思維能力，或者能夠堅持完成任務并擁有毅力？如果家長希望孩子通過學習程式設計獲得超越同齡人的能力，并将程式設計作為終身職業，那就想錯了。家長的出發點決定了他們的邏輯思維方式。
·最後，如果孩子對學習程式設計沒有興趣，并且學習程式設計已經影響了他的學習和考試成績，家長可以考慮停止學習。停止學習并不意味着孩子交了智商稅。家長需要根據孩子的實際情況做出決定。
家長需要以平常心面對孩子學習程式設計的問題，并考慮自己的目的和期望。家長需要注意人工智能對職業的影響，并在聯考和志願填報時注意這一點。現在學習程式設計并不需要考慮人工智能替代的問題，隻需要把現在應該學習的内容學好。最後，家長需要鼓勵孩子堅持學習，不斷提高自己的技能和能力。加油！
