好多家長都困惑，他家的孩子比較調皮，不太聽話，自主性很差，而且貪玩性很重，如何幫助孩子養成良好的學習習慣呢？
今天我給家長分享一些經驗，希望能對大家有所幫助。
首先，大家必須要明确一個規律，孩子在一二年級的時候，習慣必須在強制規範下才能夠養成。
這麼大的孩子，依靠他們的自覺性和自主性幾乎是不可能的，必須要在家長的監督下強制要求，強化訓練，持之以恒，直到養成。
有家長疑惑，他家的孩子根本就不服管教，不聽話，如果強制要求強化訓練的話，他們會非常地叛逆，又哭又鬧，該怎麼辦？
那是你的方法不對了，強制要求，強化訓練，并不是用家長的權威，或者打，或者罵，去強制和強化，而是要用目标引導，讓他們自覺進行強制和強化。
比如：家長和孩子之間，先約定一個共同的目标和規範，然後幫助和監督孩子去執行這個目标，在執行過程中孩子可能會出現反彈，這個時候家長就需要激勵誘導和支援和幫助，直到孩子達到這個目标和要求。當孩子達到目标和要求的時候，家長要積極地肯定和表揚，長此訓練孩子就會自覺地規範自己的行為，慢慢地也就會養成良好的習慣。
其次，幫助孩子建立規則意識。
一般習慣不好的孩子，都是缺乏規則意識和規矩意識。作為家長，想要讓孩子養成良好的學習習慣，就必須要讓他先建立規則意識。比如幾點起床，幾點睡覺，幾點寫作業，幾點完成，時間觀念和具體要求必須要強化到孩子的内心，這個就是規則意識。
讓孩子形成規則意識的根本方法，還是要用目标激勵法，先給他制定一個較低的目标，然後幫助，引導，監督，幫助他去完成這個目标，當這個目标能夠完成後，要及時給予最大的肯定，激勵和表揚，然後再制定下一個更高的目标。長此訓練，就會使孩子養成良好的規則意識，有了規則意識，自然而然也就有了良好的學習意識和學習習慣。
最後，家長要做好高校陪伴。
一般學習習慣不太好的孩子，都是因為家長的陪伴不夠，或者陪伴的方式不對。
要想使孩子養成良好的學習習慣，家長在陪伴孩子的過程中，必須要以身作則，做好示範，同時要嚴格執行共同約定，做好監督，引導，表揚，肯定，鼓勵，支援和幫助。
好的習慣需要一個較長的過程訓練才能夠慢慢地養成，家長一定不能夠心急，要想使孩子養成良好習慣，就必須要進行高效的陪伴。在陪伴的過程中，要給孩子積極的激勵引導，幫助和矯正，慢慢的他就會養成良好的習慣。
總而言之，要想使孩子養成良好的學習習慣，絕對不是一朝一夕就能夠辦得到的。必須要在強制養成強化訓練大原則下，持之以恒地堅持下去，慢慢地才會成為孩子的自覺行為和自覺意識。