曾經接到這樣一個案例，一個非常關心孩子的父親，一天找到我，唉聲歎氣的說到：“哎，老師我該怎麼辦呢，我實在是沒有辦法了。”
這是一名13歲男孩的父親，過去聽過我的課。孩子一直成績很優秀，也很聽話懂事，家庭也和睦，孩子平時教育方面都是父親在管，媽媽不怎麼管。可是初一後半年孩子突然不上學了，說不舒服。剛開始還以為是孩子身體長得快，身體出問題了，就去醫院檢查，沒什麼問題，心理檢查也沒發現問題。孩子在家打遊戲，不出門，也不和父母溝通。做了心理咨詢、甚至還找了神婆給孩子看，一晃幾個月過去了，也沒什麼效果，最後是實在沒辦法了就找到了我這裡。
家是港灣，但也會傷人。
在和這個父親的溝通中，我了解到：在和孩子的相處中，父親經常以誇獎、鼓勵、講道理的方式來激勵孩子。孩子表面上看着非常好，但實際上孩子内在是不相信自己的。因為他做得好的時候，父母是一種樣子的對待，做得不好的時候是另外一種樣子的對待，是以給這個孩子造成了覺得他隻有好的時候，爸爸媽媽才喜歡，才覺得他是個好孩子。是以當他做不到的時候，他就覺得自己不好，自己沒有價值，再沒有上學的勇氣。最終的事實是，孩子已經在不知不覺中關上了心門。
一個努力改變的父母，自然可以讓孩子更優秀，是教子最深的套路。
在我的指導下，這位父親參加了我們專業父母的學習，開始認真反思過去自己的做法，後來媽媽也來到了課堂。他們開始嘗試用正确的方法來接納孩子，滋養孩子，去愛孩子。慢慢地孩子從網瘾中走了出來，自信心也提升了，和父母的關系也改變了。三個月後，孩子成功回到了學校，對自己的學業認真負責，有了自己的愛好，和同學的關系也非常融洽。同時這對夫妻關系也越來越好，幸福真實的感覺又回到了他們的笑臉上。
祝福他們……