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神童級的學霸,16歲進北大,上課 “不認真”,還敢給老師挑錯!

聯考雖然是最公平公正的考試,但是每年都有成幾百萬上千萬人參加。如果要考上一首重點大學,真如千軍萬馬擠獨木橋。隻有學霸才能“傲漫”地馳騁疆場。每年聯考放榜之後,隻有那些狀元才最能吸引人的眼球。中國的家長誰不希望自己的孩子,能夠光彩照人。但培養出一名學霸級的人物,談何容易。

今天我要說的一名學霸,絕對是“學霸中的學神”。一位隻有16歲的小男生,走進2009年黑龍江省的聯考考場。最終以716分的絕對高分,穩坐黑龍江理科狀元的位置。當時黑龍江使用的是全國二卷,九省同時使用。聯考總分750分,他以716分的總成績,雄居九省之首。這個小男孩就是當時轟動整個東山省的王百洋。

神童級的學霸,16歲進北大,上課 “不認真”,還敢給老師挑錯!

一、神童級學霸。

王百洋是一個“神童”級的學霸。出生在一個普通的家庭,他母親是一名護士,父親是一名自由職業者。王白洋很小時就表現出超人的學習天賦,三歲時就已經認識了3000多個漢字,四歲時已經能夠獨立閱讀。要知道,現在我們整個國小階段,要求認識的漢字也隻有兩三千個。王百洋三歲的識字量,就已經達到了整個國小的階段。王百洋在國小階段連連跳級,隻讀三年國小,就直接升入國中。在國中生眼裡,他個“小朋友”。年齡雖小,但成績卻最優秀。國中畢業之後,他以優異的成績考上了哈爾濱市第三中學。哈三中當時的實力絕對不輸于現在的衡水中學。他是東北最強的高中,人才輩出。

神童級的學霸,16歲進北大,上課 “不認真”,還敢給老師挑錯!

二、他是上課最“不認真”的同學,還敢給老師挑錯。

哈三中雖然學霸林立,但都無法遮住王百洋的光芒。因為他實在太耀眼了,年齡最小的學生,每一次考試都能拿第一。這麼優秀的成績,誰能遮擋得住?他成了學校裡無人超越的學神。他的同學反應,他上課時與衆不同,其他同學都在聚精會神地聽課。隻有他在埋頭幹“”自己的事。上所有的課,他都“不認真”,很少擡頭。他要是一擡頭,準會挑老師的錯。要麼是闆書的錯誤,要麼是語言表達的錯誤,有時甚至是解題上的錯誤。每一次王百洋一擡頭,老師立即停下來,有時還會委婉地說上一句:“有何錯誤,請你指正!”王百洋也毫不忌諱指出老師錯誤。老師雖然略顯尴尬,但也臉上帶着微笑,默默地說:“青出于藍勝于藍。”引得同學們哈哈大笑,課堂氣氛變得十分活躍。

神童級的學霸,16歲進北大,上課 “不認真”,還敢給老師挑錯!

王百洋考出了716分的高分,國内頂尖的院校都抛出了橄榄枝。王百洋最終選擇了北京大學。

北大畢業之後,他又以優異的成績,進入了美國名校西北大學,繼續攻讀博士學位。我們衷心地希望這位天才學子,學成之後能夠回到祖國,報效國家。

三、學霸的教育方法。

許多家長都很想知道,王百洋的父母是如何培養出這麼優秀的兒子。其實,他的家庭環境很一般,母親是一名護士,父親王德昌是一名自由職業者。

王德昌回憶說,他很小的時候就表現出與常人不同的天賦,他喜歡識字,我們就給他買了很多的書。他一教就會,三歲時就已經認識了3000多個漢字。四歲時自己就能獨立閱讀,我就經常領着他到書店裡看書。他非常愛看書,要是喜歡的書,我都會給他買回來,讓他慢慢看。

神童級的學霸,16歲進北大,上課 “不認真”,還敢給老師挑錯!

王德昌還說,其是我對孩子的影響不大,他大部分是以自學為主。但在國小和國中階段,我就要求他必須養成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法。他發展的大方向我一定要掌控好。我從來不強迫他學習,也沒給他上補習班。

當然,我們可以從中學借鑒到一些教育的方法,畢竟每個孩子的情況不同。我們要根據自己孩子的特點,進行“因材施教”。隻要努力付出,一 定會有收獲的。

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