相比高中，國中成績有着更大的可提升空間，很多學生在大複習階段，随着知識點查漏補缺，以及投入度的提升，成績在持續的進步之中。
到中考的時間段，他們已經有着極為明顯的能力提升，這種提升并最終展現在中考成績上。看似突然提升的成績，其實她們已經達到這樣的高度。
而聯考整個高三階段都在大複習，所有學生都有較高投入度，不存在比别人更努力的空間，也就是到聯考，大多數學生的智力、體力、毅力都已經發揮到極限水準。
在大家水準都很高的情況下，很難出現明顯的超常發揮。國中呈現的難度，展現出的區分度較低，但實際各層次學生都明顯分層，中考也不像聯考學校與學校，專業與專業之間有着更為精細的劃分，相差十分八分的成績，很容易就從意向中的211院校，變為了一所普通一本。
國中升高中，隻要隻有頭部重點高中，普通重點高中，普通高中以及考不上高中四個明顯的檔次劃分，大多數學生都處于夠不着上一檔次，也落不到下一個檔次狀态中，這種情況下發揮失常的可能性就明顯較小。
第三就是學科難度，國中學習的難度，明顯偏科現象不明顯，優勝相對中等生，中等生相對中下等學生，其優勢是各學科呈現，而高中大多數學生各有強項弱項，考試難度變數較大，使得不确定也更大，很容易出現學科的失常發揮，這種失常并不全是臨場發揮所緻，試卷難度影響同樣明顯。