國内經濟的騰飛也是最近幾十年的事，對于許多50、60年代出生的人來說，他們的腦海裡面還包含有許多在他們小時候甚至是年輕的時候的過着貧苦日子的記憶。也正由于廣大人民群衆千百年來的貧苦，導緻人們潛意識裡覺得“胖即是福”，畢竟在貧苦年代，窮人家的孩子連飯都吃不好，是不會長胖的。是以一直以來許多人對于自己或下一輩的生育期望都是“生個大胖兒子”。
大家都知道，新生兒的體重是和他的體質有關的，而新生兒剛出生時必然沒有受到任何的後天影響，是以他的體重主要是和他父母的基因有關，當然也和他母親在懷孕時候的飲食作息習慣有關。
有一個關鍵點被許多人忽略的是，并不是父母長得胖，生出來的嬰兒也會胖，而且就如我們所知，如果肥胖過度對于孕婦的生産是具有不利影響的。一對身材偏瘦的父母他們生育下來的嬰兒也并不一定會瘦小。影響新生兒體重的關鍵因素是父母的身材硬體素質。
然而，新生兒的體重并不是越大越好。抛開過肥胖的新生兒對産婦生育的影響不提，現有研究證據表示新生兒的體重還暗示着腦發育程度！那麼新生兒的體重在什麼範圍内才是最佳的呢？
美國的科學家通過持續跟蹤研究了“新生兒體重與智商範圍”的關系，得出結論：新生兒的體重範圍在3.25-3.5kg時，也就是在46.5-7斤範圍内，越重越聰明，當超過這個範圍内，智力得分會下降。是以新生兒體重在這一範圍内的父母應該偷着樂了。
那麼是因為體重直接影響到新生兒的智商嗎？其實不然。就像沒有人會覺得“成年的胖子具有更高的智商”一樣。對于新生兒來說，他的體重由于沒有後天飲食的影響，而更加純粹。而人的身體是由身上各個部位的器官組成的，是以人的體重也是由各個部位的重量構成的。新生兒的體重在一定程度上表示着他的大腦容量的大小！大腦容量大的人，通常來說智商也更高，也就更加聰明。
但是一個良好的開端不代表就能得到一個良好的結果。國中國文課本中的《傷仲永》已經為我們展示了這樣的一個故事。天資再好的仲永，由于後天沒有得到應有的教育、學習和其它的智力鍛煉，最終也隻能是“泯然衆人矣”。是以無論新生兒的體重是高還是低，作為父母的都不能忽略其後天的培養。
前述的美國科學家通過研究還發現，人一生中總共有3次大腦發育高峰期，分别是3歲前、5-7歲、8-10歲。其中0-3歲是孩子大腦發育的最重要的階段。有條件的父母可以抓住這個契機，從側面上去幫助孩子的大腦更好的發育以免錯過最佳時機。
那麼在這個0-3歲的關鍵時期，孩子父母能做些什麼來刺激孩子的頭腦發育呢？這就涉及到幼教的知識了。人有五官，關鍵的輸入來源是視覺和聽覺。對應的就是閱讀和聽力，嬰兒在開口說話之前，通常都有12個月去從父母及其他人口中擷取大量的聽力輸入，然後才能夠開口說話。父母可以抓住這個入口去給孩子鍛煉。可以平時播放一些相關的音樂、新聞、英語、文學作品等。
至于在閱讀方面，也可以選擇一些非常基礎的卡動漫畫資源給他看，比如26個英文字母。先不用關心他是否能看懂（事實也不可能看懂），但是可以在他的腦海裡面留下印象。如果在他能開口說話了，則可以在教他辨認的同時教他去跟讀。
而到了5-10歲的時候，他已經上學了，在幼稚園和國小階段，則又有另外的、對應的陪伴與教育方法，需要根據當時的實際情況去應對。此處就不一一細述。
最後，要提出的是，為人父母的如果真心想為自己的兒女做點什麼，想讓她更好地出生、成長，則需要做好充足的準備。從備孕時候開始、到孕期、到生産後，再到嬰兒期、幼兒期、童年期，都應該要從自身出發，以身作則，在把自身的身體素質、心理素質、個人修養方面都提升的同時，去幫助自己的兒女創造一個良好的成長環境。新生兒的體重多少隻是一個開始，腦容量的多少也隻是一個基本的開始，先天的優勢需要經過後天的曆練才能夠讓他發揮出應有的光輝。