近日，
由上海少兒讀物促進會及
十餘家專業出版和閱讀機構
聯合推薦的第七屆“新青藤”
寒假童書榜正式釋出，
推薦小朋友閱讀入選圖書《幸福課》。
記者獲悉，“新青藤”寒假童書榜一直堅持公益推廣，除定期釋出書單以外，還會組織入選作品的作家及少兒閱讀推廣人走進學校、圖書館等公共閱讀空間，以多樣化的情境閱讀模式進行文學推廣活動，拉近小讀者與好書的距離。今年，主辦方将聯合上海少年兒童圖書館、世紀朵雲等社會公衆力量，以入選“新青藤”寒假童書榜的童書為載體，多管道、多平台，不斷拓展少兒閱讀的推廣方式，通過美好的兒童文學傳遞出希望與溫暖。
第七屆“新青藤”寒假童書榜入選圖書《幸福課》 是秦文君老師新作：一部探讨幸福哲理性的兒童文學作品、一本探讨人性美醜的少兒小說。
這是一個表現人間大愛大美的故事，這是一部關于承諾與守信的小說。作品以慈善作為主線貫穿整個故事，通過女孩詹妮和雲起的成長經曆，告訴孩子們什麼是真正的幸福。作家文筆細膩優美，少年形象生動鮮活，個性鮮明，可以幫助孩子們學會觀察生活，提高閱讀興趣和審美能力。
這本小說分三條主線：住在上海老洋房裡生活優越，漂亮安靜的女孩安妮，來自農村外向潑辣的雲起，有心計、自私的保姆木太太。三條線索時而交彙，時而并行，表現出秦文君娴熟的寫作技巧和故事架構能力。小說描寫了女孩詹妮家庭條件優渥，從小由保姆木太太帶大，過着衣來伸手飯來張口的生活，但她并沒感到幸福；神秘的保姆木太太出于某種目的，不斷在詹妮的爸爸媽媽間制造沖突，緻使爸爸媽媽處于冷戰狀态，大大的房子裡冷冷清清。
詹妮的爺爺奶奶生前資助了許多貧困孩子，其中有一個女孩叫雲起。一天，雲起和媽媽帶着一張爺爺生前留下的紙條找到詹家，家裡多了一個同齡人陪伴，多了笑聲，詹妮非常高興，但是保姆木太太千方百計想排擠走雲起和媽媽，在詹妮的幫助下，雲起揭開了保姆木太太隐藏的秘密；在這個過程中，詹妮和雲起也得到了成長。
附錄
“新青藤”寒假童書榜
《八臂哪吒》
周 銳 著
适讀年齡：8-14歲
推薦機關：浙江少年兒童出版社
推薦理由：聚焦中華優秀傳統文化、關注少年勵志成長的平劇題材長篇兒童小說，描摹了傳統戲班和新式學堂裡形形色色的人物，以小見大地展現了整個舞台班子的運作以及平劇行業發展的全貌，也完整再現了一代平劇人的熱愛、敬業與信仰。
《青草奔放》
簡 平 著
推薦機關：河北少年兒童出版社
推薦理由：作品以一年中十二個月，每月選一種青草，寫一個故事的形式，記錄了自己刻骨銘心的童年時光。雖然記錄的是艱難歲月，但在作家筆下，又能照見普通人人性的溫暖和美好。作品語言輕倩靈巧，清隽流麗，既有白話通俗流暢的特點，又有古典文學精練雅緻的長處，是适合少年兒童閱讀的美文。
《寫給孩子的紅樓夢尋》
曹雪芹 原著 無名氏 續寫
戴萦袅 改編
推薦機關：少年兒童出版社
推薦理由：由青年紅學研究者戴萦袅改編，她以曉白生動的語言，唯美浪漫的筆觸，将賈府上演的一幕幕悲歡離合抽絲剝繭、娓娓道來。改編之後的《寫給孩子的紅樓夢尋》不僅保留了精彩的故事主線，同時不失文字雅趣和文學内涵，以孩子能接受的方式自然展開，吸引兒童讀者沉醉其中。
《我家沒有英雄》
【法】約·維特克 著
葉婷婷 譯
推薦機關：北京禹田翰風圖書
推薦理由：以引人入勝的情節，探讨教育公平性，具有很強的現實教育意義。作品重新诠釋了英雄的定義：平凡不等于平庸，認真生活，為生活而努力拼搏的人就是英雄。
《星空搖滾樂》
【日】那須田淳 著
蔣芳婧 譯
推薦機關：上海中日兒童文學美術交流協會
推薦理由：這是一部關于音樂、青春和夢想的少年小說，字裡行間跳動着青春的音符，作者巧妙地運用星空樂章來比喻人類之間彼此依賴的關系，對于在平凡生活中想要超越自我，卻又總是陷入迷茫的讀者來說，閱讀本書能起到相當好的心靈療愈的作用。
圖畫書類（六種）
《小象的日記》
黃宇 著 李紅專 繪
推薦機關：中國少年兒童新聞出版總社
适讀年齡：5-10歲
推薦理由：一本集科普和趣味于一體的圖畫書，以日記的形式，拟人化的手法，第一人稱的口吻，講述小象的日常生活，包括小象與爸爸媽媽相處的日常，以及小象和朋友們之間的趣事。通過了解小象與朋友們的相處，還可以學習人與人的友好相處之道，并從小懂得尊重自然、愛護動物的健康自然理念。
《喜鵲窩》
海飛 著 楊鹁 繪
推薦機關：青島出版社
推薦理由：作品構思巧妙，小中見大，以孩子感興趣的喜鵲窩為入口，叙事簡潔有力，畫風大氣，繪畫與文字交相融合，大西北的風光、自然的偉力、人情的樸素與溫暖都得到了出色表現。小視角大格局，引發讀者思考人與自然的關系：在惡劣的自然環境中，人既是渺小的，也是偉大的。
《你要去哪兒》
常立 文 張帆 圖
推薦機關：上海教育出版社
推薦理由：故事采用了傳統民間故事常使用的三段式的表現方式，畫面清俊疏朗。“你要去哪兒”，這是主人公小石頭一遍又一遍和外界的對話。最後，當小石頭說“我們要去哪兒”時，從“你”到“我們”的變化，源于周邊的人和環境的改變。一個友好的環境是周圍很多人共建的，無論是與衆不同的孩子還是成人，因為友好，是以融合。
《不一樣的1》
吳亞男 文 柳壟沙 圖
推薦機關：上海上誼貿易有限公司
适讀年齡：3-8歲
推薦理由：這本書非常貼合幼兒的心理，每一種動物角色的設計也非常貼合動物本身的特性，并兼有孩子的心理特點和想象空間，富有童趣，又展現出棕熊老師“因材施教”的教育理念，是一個稚拙卻不簡單的故事。
《被寵愛的小熊》
【英】山姆·麥克布雷尼 文
【英】山姆 亞瑟 圖
陳賽 譯
推薦機關：明天出版社
推薦理由：本書由世界超級暢銷圖畫書《猜猜我有多愛你》的文字作者創作，講述了一隻玩具熊的傳奇經曆，與不同主人的分分合合，既讓玩具熊感受到了不同的愛，也教會它如何去愛别人，作品保有作家一貫的甜美細膩的風格和出人意料的情節設定，是能夠讓讀者欣然一笑、倍感溫暖的佳作。
《假裝沒看見》
【日】梅田俊作 梅田佳子 著/繪
彭懿 譯
推薦機關：北京禹晨文化有限公司
推薦理由：這是一本寫給旁觀者的書。描寫了一起綿長的霸淩事件中，一個旁觀者沖突煎熬的内心活動，以及面對不公，人們做出的種種選擇。作者梅田俊作、梅田佳子夫妻二人手繪全書，以黑白兩色将這一現象赤裸裸地鋪開在我們面前。雖然文字不多，但正是留白才撼動人的心靈。
文/廣州日報·新花城記者：吳波
圖/廣州日報·新花城記者 ：吳波
視訊/廣州日報·新花城記者：吳波
通訊員:天天
廣州日報·新花城編輯：劉麗琴