嘉慶十六年十月十一日，曾國藩出生于湖南長沙府湘鄉荷葉塘白楊坪的一個普通耕讀家庭。兄妹九人，曾國藩為長子，祖輩以務農為主，生活較為寬裕。祖父曾玉屏雖然沒有什麼文化，但是，閱曆豐富；父親曾麟書身為塾師秀才，而作為長子長孫的曾國藩，自然得到了二位先輩的倫理教育。
曾國藩一生奉行“為政以耐煩”的第一要義，主張凡事要勤儉廉勞，不可為官自傲。他修身律己，以德求官，禮治為先，以忠謀政，在官場上獲得了巨大的成功。他的崛起，對清王朝的政治、軍事、文化、經濟等方面，都産生了深遠的影響。
曾國藩是清朝末期名聲最大的幾個臣子之一，要說他的地位，曾經做過一方的封疆大吏，兩江總督，直隸總督，還是武英殿的大學士，更被封為一等的侯爵毅勇侯。連他的谥号，也是極為褒義的“文正”。
要說他對于清王朝的貢獻，最為主要的就是他提議讓清王朝造輪船，建軍事學堂，學習西方先進的文化技術，并且，還派遣留學生到國外學習，可以說，他是中國近代的開拓功臣。
接下來，讓我們一起來看看，曾國藩到底是怎麼做的。
根據史料記載，我們可以知道，曾國藩第一次出現在大家的眼裡，是在道光三十年的時候。他一連向皇帝上疏了四道奏折，但是，這卻不是他年輕氣盛，不知道天高地厚的莽撞表現，相反，這是他十年如一日的積澱。道光三十年的時候，正是先帝駕崩新帝上位的過渡時段。
鹹豐帝剛剛繼承帝位，就指令百官提建議，用來表現新時期、新氣象、新發展。初登帝位，鹹豐帝自然想做好這個皇帝，而他的臣子們，也非常欣慰能看到皇帝這般勤政。像曾國藩這樣的實幹家，就更願意了，他十分看重這次向皇帝提建議的機會。
年齡是新皇帝一倍的曾國藩，首次上疏，便提到了人才的培養問題。他認為：伯樂相馬畢竟是少數，而人才的培養，才是國家能夠長遠發展下去的内在動力。這樣的思想無疑是大膽的、創新的，畢竟，古來聖賢無不是靠能力卓越的人才輔佐。
這其中，像：周文王想要興周，便把不惑之齡的姜尚收用了；劉邦為了讨伐殘暴的秦國，任命了新人韓信；劉備為了興複漢室，更是三顧茅廬，收服了諸葛亮......
并且，古往今來的人才，靠得都是遠見的卓識，直接來說，人才是需要培養的，需要發掘的，并靠着自身的優勢，後天的努力，進而，為國家做出應有的貢獻。是以，真正把造就人才擺在國家大事面前，曾國藩算是清朝的第一人，而且，他還是提出問題并解決問題的人。
畢竟，像是之前的先賢們，他們收複人才多少都是為了自己所用的目的，而曾國藩則把人才問題擺在國家問題的層面上嚴謹的分析，提出了培養人才的可行措施。為此，曾國藩提出了三步戰略，即：培養、轉移以及考察。
在這裡，培養即是培養人才，這裡很好了解，對于學生下屬的行為舉止做出評價，并驚醒褒貶賞罰，甄别他們的本質是與人為善、國家利益至上的君子，還是自私自利包藏禍心的小人。然後，對足夠優秀的人才進行推舉，甚至是破格錄用人才，這就有些像九品中正制中的察舉制了。
而轉移，仍然是靠着上層官員自身的素質，來使下面的官吏們得到好的影響。畢竟，從我們現在人的眼光來看問題，環境因素對人才的培養，可是占有很重的比例。
再就是考察，這就是識人的問題。像曾國藩，他很看重一個人的言論思想，他認為：可以從一個人的語言中，透過現象看到本質，看到這個人對事物的認識，了解，以及觀點，思想。
如果，遇到一些口才不佳的人，則需要書面的表達能力，即：通過對皇帝的上疏，奏折，可以識别人才。至于曾國藩本人，更是有着天下第一奏折的美名。如此一封奏折，從方方面面的闡述分析，動之以情曉之以理，鹹豐皇帝看了十分受用，而曾國藩也是以入了皇帝的眼。
這對于曾國藩來說，也算是是一種曆練。随後，他更是在洪秀全起義等事件上，提出了自己正确的見解跟看法，以及解決措施等，很快，曾國藩就有了很高的名氣。但是，這卻并不是他真正得名的原因，在他官場道路上，還有一次最為兇險的上奏，這次上奏他從多個角度指責了皇帝。
他首先寫到皇帝沒有大局觀，過分的看重一些細節，沒有皇帝的氣度；
再者，他指責皇帝喜歡一些虛無缥缈的浮誇之物，明明是一國之君，思考的應該是天下臣民，而不是整日裡想着寫詩。同時，他還将洪秀全的問題丢給了年輕的鹹豐皇帝。
最後，也是最有諷刺意味的，他指出皇帝喜歡聽信讒言，而對于那些忠誠烈士，則是敬而遠之。
可以說，這是十分危險的挑戰，但是也說明了曾國藩是真心實意為鹹豐帝好，是實打實的忠臣。隻是皇帝到底是年輕氣盛，面對如此大膽的指責，當即要懲治曾國藩。好在有多數大臣為之求情，最終，還是讓皇帝松了口。但是，讓人遺憾的是，曾國藩的一番心血終究還是白費了，所謂的鹹豐帝的虛心納谏，其實，隻不過是做做樣子兒子。
參考資料：
【《苦命天子：鹹豐皇帝奕詝》、《曾國藩家書》、《清史稿·列傳一百九十二》】