魏晋王璧生于226年，卒于249年，曹魏山阳县子夫寺，即今天的山东聚耶伦，是魏晋两代形而上学的代表人物，虽然王璧只在这个世界上生活了二十三年，像一颗流星横穿历史的天空，但王璧真的是天才， 王璧虽然人生短暂，却留下了四部光辉作品《老子笔记》、《老子志罗》、《周轶笔记》、《周轶素描》。
王碧肖像
魏金王碧可以称得上是天才，早年就很聪明好学，有着非凡的洞察力。王璧出生于官宦家庭，王璧的曾祖父是东汉"八军"之一刘表，王璧的祖父王凯是刘表的女婿，王凯的弟弟王苍是当时的"建安七子"之一。蔡勇曾经给王越大量的书，后来这些书都是王璧拥有的，这些书在王璧的成长中发挥了非常重要的作用，让王璧从小就接触到广泛的知识，让王璧的成功不是凭空而来的， 但积极吸收了前任思想的精髓。
王璧曾经与当时的名人就各种问题进行过辩论，据说"他得了，抢不住"，这在当时受到各类名人的高度尊重。不过，王璧却以自己的才华为荣，也为自己骄傲，这与他年轻时的名气有很大关系。魏晋时期，有一段时期，曹爽将军掌权，王璧补充了泰朗。249年，曹爽被杀，王璧被牵连，失去了官职，同年秋死于瘟疫，享年二十四岁。
可以说，王璧的出现，扫除了前秦汉时期腐朽而迂腐的研究作风，王碧本体论、认识论中提出的新观点、新见解，在之后中国思想史的发展中发挥了非常重要的作用。
王碧形而上学
王璧生于226年，卒于249年，是魏晋两代形而上学的代表人物，可以说王璧开创了魏晋的形而上学，王璧形而上学主要体现在王璧对《周轶》和《老子》的注释中，并写过《疑惑论语》， 在这些作品中，王璧用道家思想诠释了儒家经典，试图使儒家和道教统一起来，调和自然与名教之间的矛盾，其实这是当时情况的回声。
王璧形而上学来自王碧渊博的知识，王碧出生于一个官宦官家庭，刘彪是王璧的曾祖父，王苍是"建安七子"之一，是王碧的叔叔，蔡勇曾经送给王越一大批书，这些书后来成为王璧的财富， 所以王璧成长在一个有着很好学习氛围的家庭，家里大量的书籍使得王碧广泛参与，所以王碧形而上学可以说是来自于这些书的滋养。
王璧从小就很聪明，后来学习了《老子》、《庄子》等道家经典，为《老子》和《周易》做了注释，王璧对《易经》的注释具有重要地位和影响力，王璧对《易经》的注释扫荡了对大象数的研究，从思辨的哲学高度对《易经》进行了注释。可以说，正是这种解释创造了自己独特的学派。王璧站在道教一边，形而上学地研究易法。形而上学家的基本思想是"无本立足"。
王璧形而上学可以说是当时尖锐的社会矛盾，而传统的儒家学说无法适应当时的情况需要，所以王璧从道教思想中创立了自己的形而上学，王璧来自儒家，地位突出，也把心思寄托在老庄身上， 展现超然的姿态，不仅能辨别出家族家族生活的合理性，还能赢得"高奕"的赞誉，于是王碧形而上学在当时大行其道。