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别挖呀挖了,一手好牌打烂了

别挖呀挖了,一手好牌打烂了

全网都是那个挖呀挖呀挖,尤其是这位黄老师的视频,铺天盖地地被转发,伴随着各种评论、质疑,她趁热打铁直播,不遗余力地互动,日进百万遭人热议,身份至今遮遮掩掩,还有一堆媒体闲的没事天天炒作这点事,一会争谁是原创,一会说她哭诉,一会回老家避难......

好家伙,这都什么事啊,各位都不用上班不用写作业还是不用带孩子?

上一次一夜之间如此爆火的人好像是董宇辉吧。但是董宇辉怎么就没有这么多人骂,没这么多乱七八糟的事,也不需要避什么难?

现在这位黄老师的争议如此巨大,谁说她一句不好就会被炮轰,这可真是一个不错的时代啊,红了不能质疑,质疑就是嫉妒......

这件事已经不是一个人或者一首儿歌的事了,它变得很离奇,很魔幻,很莫名其妙。我们不妨平心静气扒开来分析一下,那么多人红,为什么偏偏她会挨骂。

别挖呀挖了,一手好牌打烂了

先说这个走红的视频吧。

一个普通儿歌能火成这样,其实吧,大多数人都很清楚火起来的真正原因是什么,可千万别说是因为可爱啊,萌啊,纯真啊,治愈啊......

你们没见过小孩吗,没上过幼儿园吗,自己没孩子吗,没有不妨生一个吧,既然这么喜欢萌,自己多送送娃上幼儿园,免得这么没见识。

但凡有孩子的,随便哪个幼儿园,找个正儿八经的幼师,带孩子唱个儿歌拍个手,配个节奏感强点的背景乐,哪个不可爱,哪个不萌,哪个不纯真,哪个不治愈,哪个不比这个有趣又寓教于乐?

所以不要说那些捧吹的人是因为想回幼儿园感受纯真可爱。

他们就是想看那个黄老师自拍自演的露脸视频而已。

那么这个黄老师为什么“怼脸拍”能火?原因极其简单:因为她有一张幼态的脸。

为什么幼态的脸能成为审美爆点?因为这是最无压力的典型的男性审美。

固执的男性审美偏爱什么——白幼瘦。

黄老师全占了。

男性审美还偏爱什么?自带女性滤镜的职业,比如护士,幼儿园老师,女服务员......

黄老师又占一条。

男性审美更喜欢女人为男性审美视角而主动表演。

黄老师又占一条,而且这一条她占得很露骨,摄像头里脸的距离怕是不到两拳,普通视频拍摄老百姓是不懂这种镜头语言的。

所以这位饱受诟病的黄老师问题到底在哪?很多人心里明白,她的走红迎合着某些网友的审美单一性的老路,白幼瘦和黑长直甚至成了女性判定女性“是否可爱”的直观标准,这是一种对行业其他从业者的潜规则和不公平。

但是你说,我们就单纯的喜欢看好看的脸,有什么问题?

你要说问题那肯定是没有,但是一系列的结果会很明显。

没营养的视频加上白幼瘦的简单粗暴审美爆点,就能让一个不名身份的所谓幼师日入百万,成为网红赚钱也太容易了,年轻人还愿意卖力学习和工作嘛。美国有“垮掉的一代”,日本有“平成废物”,黄老师这个契机完美证明了中国的废物们正在享受这种以“纯真”为滤镜的“奶头乐时代”,缔造一个又一个莫名其妙的网红。“长得好看可以抵过努力工作”,如果你的孩子没有一张好看的脸,你也会支持这种社会规则吗?

毕竟她除了长相,并无其他可圈可点之处。

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现象级网红层出不穷,黄老师从出现到被骂到回老家(也只是个人自述)当中也没几天,她可能非常委屈自己被网暴,但我觉得不应该网暴,因为在一个健康的社会里,当初她就不应该红。

第一,她如果真是幼师,上课拍视频发到网上就不是什么正经路数。

包括其他几个拍视频的老师也一样,这是你们的职业,这个职业涉及的人包括未成年人甚至涉及家长,你的职业是教书育人,不是展现自己。幼儿园不是在给你搭台捧角儿,孩子是付费上学的,不是给你们当自我作秀的背景的。

有职业素养的教师即使个人生活也会很注意影响,好的老师连发朋友圈都很有分寸,因为老师的一举一动(包括下班后的)都可能在影响学生,为什么人民教师的行为应该比任何行业都更加检点,因为她们是孩子的标杆。

从本质上说,如果幼儿园老师可以把教学视频作为个人上网秀才艺的内容,那么是不是小学老师也可以,中学老师也可以?一个中小学老师把上课视频发到网上,你们觉得他是想表现敬业、爱学生、专业擅长呢,还是想秀自己的教课技能从而满足点其他需求呢?

我想知道哪个家长觉得这样的老师靠谱?

第二,从女性视角来看(你也可以粗暴地理解为鉴茶视角),这位黄老师的表现,无论是拍摄角度还是眉眼、表情、笑容等等,都带有一个正常老师在正常教课中不该有的用力感和刻意感。她想表现给网友看的正是她的颜值。

换句话说,黄老师即使是在拍摄上课视频,但她从视频中展示的教师角色远远少于她想展示的个人魅力。

对于一个幼儿园老师来说,这是一个很简单的问题:心思放在哪了。这一点,当过家长的人一目了然。

第三,关于奥夫音乐课程,可能很多人并不了解。我接触过一些,孩子小时候也上过。奥尔夫音乐课程非常讲究老师的个人感染力,一个优秀的奥夫音乐老师必须在课程中全情投入,要以音乐和节奏感为核心来训练孩子的感知力,包括反应、情绪、认知能力等等,是一项非常有技术含量的课程。

好的奥夫老师,可能会在一节课上全身都在动,手脚并用甚至会有连滚带爬的形体动作,形象会不优美,甚至有点可笑。但很明显,这位黄老师的肢体动作,仅限于她的手和面部动作,说白了,她要的是呈现自己的美,而不是呈现奥夫音乐的魅力。对于一节奥夫音乐课来说,这个教育模式毫无感染力,换句话说就是没有教学效果。

简单的手势舞能体现一个女性的优雅的美和偶像包袱,不会拖垮她的颜值。这就是为什么这位黄老师永远是简单地坐着,还要拍视频,要展现的就是她的颜,并不是任何所谓的幼儿园教育的内容,更别提什么对孩子的爱了。

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很多人尤其是已经当家长的人,都不太喜欢这位“老师”, 不是因为她身份不明朗,也不是因为她遮遮掩掩争议很大,而是因为单纯从网络影响来看,这件事对整个教育行业一点点好处都没有。

甚至可以说是对幼师行业的摧毁,其他老师还愿意安心专注于带孩子吗,人性是经不起考验的。

不务正业,是一个行业走向衰败的起点。个人主义碾压职业素养,是一个人配不上这个行业的标志。

不是家长的很多人也并不喜欢看这个挖呀挖,不是儿歌不可爱,是这位老师的一系列操作让有正常思维能力的人感到糟心。

咱们目前的网络状态是啥啥都难辨真伪,大家都很累。如果什么行业都要通过当网红才能来带动这个行业被关注和有起色,那真是挺可悲的。

如果她是因为职业素养优异、工作出色、被爱戴、被学生甚至家长曝光出来,那我应该会喜欢她。

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