天天看点

200欧元引发的家庭“战争”,让孩子们好好上了一堂利益纠纷课

 看点    很多家长现在都很关心孩子的财商教育,下文父母也是很早就注重让孩子理性思考,自主理财。但孩子们还是遇到了问题——兄弟中间借钱,事后却后悔了,亲近之人的利益纠纷该怎么处理?直接还钱,还是吃哑巴亏?似乎都不妥当。不过,下文爸爸的引导却非常有智慧,让我们看看他是怎么做的吧。

本文转载自公众号:五月三姜 (ID: mayandginger)

文丨五月    编丨May

事情的起源是这样的。

大约一个月前,姜爸带着三个姜逛了柏林现代博物馆,像往常一样,四个人先逛了博物馆主体,然后逛了博物馆的商店。

商店里具体发生了什么事,现在已经不得而知,但当他们爷四个走出商店时,大姜手上多了一个标价为250欧的小型球状机器人。

200欧元引发的家庭“战争”,让孩子们好好上了一堂利益纠纷课

夏天时,我也带着三个姜逛过现代博物馆,当时曾在商店见过这个机器人。

我还感叹说:天啊,这么贵,还啥用没有,谁家的傻子会花250欧买这么个东西?

现在答案出来了:我家的。

买就买了吧,我只是觉得奇怪,姜爸平时花钱挺严谨(抠门)的,又不是逢年过节,怎么会斥巨资给他们买个“无用的玩意”?

姜爸摇头:当然没有!他们花自己的钱买的,大姜二姜一起。

“自己的钱”这件事,要从七八年前说起。

自主理财,让孩子的学会理性思考

大姜刚上一年级时,天天丢三落四,今天丢个手套,明天丢个帽子……

为了让他切身体会“责任感”和“珍惜东西”,我和姜爸给他开了个账户,每周给他发几欧零花钱,并定下规则,让他“自负盈亏”:

如果再丢东西,零花钱承担一半损失。

但如果不丢东西,攒下来的零花钱,可以自由支配。

这个办法立竿见影,大姜几乎没再丢过任何东西,这个账户就成了他真正的零花钱。

加上年节红包,他不仅攒下了一笔小小的积蓄,还可以三不五时“挥霍”一把,给自己买点喜欢的玩具和漫画。

200欧元引发的家庭“战争”,让孩子们好好上了一堂利益纠纷课

刚开始,每次他想用“自己的钱”买东西时,我都忍不住在一旁提醒:

这个不好,纯属浪费钱,还不如买那个。

这也太贵了,根本不值得。

买漫画干嘛?买本好好的书吧!

你要是买这个,肯定过两天就不喜欢了,旁边那个你会玩得久一些。

姜爸听得直叹气,劝我说:“好与不好”,“值不值得”,“喜不喜欢”,应该由他自己感受、自己判断。

我们做父母的,顶多能给个“参考意见”,不应该直接告诉他:你会喜欢这个,那个对你更好,这个更值得。

要是一切都由父母决定,怎么能叫“自由支配”?他怎么能学会“如何花钱”?零花钱还有什么意义?

我一听差点气笑了,姜爸平时仗着“工作忙”,几乎都不参与孩子教育,现在居然来指导我?

心里冷笑一声,准备看他的笑话:好啊,你行你上。

姜爸果然一撩头发就上了。他对大姜说:这些钱是你的,花多少,如何花,都是你的自由。这个东西么,我个人觉得……,但最终买与不买,喜不喜欢,你完全可以自己决定。

一旁等着看笑话的我,顿感打脸:完了,听着还挺像那么回事的?

姜爸的方法,是“完全赋权”+“理性建议”。既给了大姜充分的“决定自由”,又根据经验提出了客观看法。

200欧元引发的家庭“战争”,让孩子们好好上了一堂利益纠纷课

大姜没有了“被强迫”的压力,也没有“明明我的钱,为什么不能买我想买东西”的沮丧,可以放松自由地思考:

我喜欢这个东西吗?

我需要这个东西吗?

父母的经验对我适用吗?

一半时间,大姜会说:嗯,仔细想了一下,我觉得你说得对,那就先不买了。另一半时间,大姜说:谢谢你的建议,我还是决定要买。

“理性思考、自主判断”不就来了?即使偶尔花钱买教训,也更能帮他了解自己、了解社会运作的规律。

看我一脸没来及收走的“哇,还有这种操作”的样子,姜爸又得瑟道:对所有人来说,钱都很重要,但人不能为钱奴役,而是应该让钱为己所用。

给孩子一定自由支配金钱的权利,才能让他了解钱,会用钱,理性看待金钱和人的关系,而不是盲目地“追着钱跑”。

在线求助:看队友太得瑟不顺眼,但又想不出话怼回去,该怎么办?

不过姜爸坚持的这套“零花钱自由支配”方法,确实有点效果,几年下来,大姜学会了理性消费,心思也缜密、周全了很多。

但我没想到有一天,大姜会用自己的经验和心计,“忽悠”了弟弟一把。

200欧元,给兄弟俩

上了一堂利益纠纷课

上周日晚,我把三姜哄睡,来到客厅,发现二姜还在桌子上写写画画,而且写着写着,还开始掉眼泪……

我三两步走到他跟前,问他:怎么啦?

他抬头,泪眼朦胧地看着我说:妈妈,大姜骗了我200欧!呜呜呜……我大半年的积蓄都没了,呜呜……

我一听,这还了得?

正想大吼一声把大姜叫过来,转念又一想:不对,大姜虽然经常用话捉弄弟弟,但在金钱上很有原则,从没有“贪财”、“狡诈”的表现,会不会是二姜误解了?

200欧元引发的家庭“战争”,让孩子们好好上了一堂利益纠纷课

我问二姜:可以跟妈妈讲讲,哥哥是怎么骗了你的钱吗?

二姜抽噎着说:上个月我们买的那个机器人,我付了200,大姜只付了50。呜呜呜……我攒了很久的钱……

哦,原来如此。

我就说嘛,大姜自己管帐多年,和姜爸一样花钱很谨慎的,怎么会舍得撒出去这么一笔“巨款”?

原来大头是二姜出的。

我问二姜:你为什么会同意出200呢?你的零花钱比哥哥少很多啊!

二姜:大姜说他觉得这个机器人非常好,但他的钱都放股票账户上了,最近赔了一些,不想卖,账户里没钱,只能拿出50欧……我觉得他可怜,就同意了……

200欧元引发的家庭“战争”,让孩子们好好上了一堂利益纠纷课

以前网上看见粉丝心疼偶像,各种给偶像花钱,我每次都觉得:什么样的家庭养出这样的傻子?自己收入菲薄,还非上杆子给年入百万千万的偶像花钱……

现在发现,我自己也养了一个……

我把大姜叫过来:听说买机器人时,二姜出200欧,你只出了50欧,这样太不公平,你能把差价补给他吗?还有你说“你账号上钱少”,这多少属于骗人了吧?

大姜义正言辞地拒绝了:

一,这个出资方案,是二姜自己同意的,我一点都没有强迫他。

二,我说账户上“没有现金”,这是事实,我的股票账户最近在赔钱,这也是事实,我没骗他啊!

三,这件事已经过去这么久了,他从来都没有反对过,为什么现在才说出来?是不是因为他后悔了?他后悔是他的决定,为什么要让我买单?

四,妈妈,你在给他一个错误引导,我是他的哥哥,你可以叫我过来解释。如果是其他人,他自己答应的事,有什么权利事后追究别人?

听听听听,他居然反过来教训我了?该怎么怼回去?

该说:这个家我说了算,我觉得不公平,让你还回去,就得还回去。

还是:他是你的弟弟,他都这么伤心了,你就不能把钱还给他吗?

唉,好像都不行。

一个是用父母的权威压制他,一个是用亲情绑架他……当惯了以理服人的新时代父母,这种话真的有点说不出口……

而且反过来想想,大姜的话虽然不讲情面,但道理却是对的:大姜虽然有点“忽悠”,却没有强迫或欺骗,二姜确实该对自己的决定负责。

如果我强行替二姜出头,只会让大姜觉得不公平,也会让二姜失去一次为自己行为负责的机会。

200欧元引发的家庭“战争”,让孩子们好好上了一堂利益纠纷课

当晚姜爸下班后,我愁眉不展地把整件事将给姜爸听。

结果姜爸哈哈大笑:太好了!这是多么宝贵的一课呀!二姜只花了200欧,不,他只多花了75欧,就学了这么宝贵的人生经验!太值得了!

我像看精神病病人一样看着他。

他笑完了,才跟我解释:和你有利益冲突的人,无论关系多近,永远都不要100%相信他的话。

无论遇上什么事,听到什么话,都要学会自己独立思考,而不是对某个人、某种说法完全听信。

这样的人生经验,用这么小的代价,在这么年轻的时候,就深刻无比地体会过了,难道不值得庆祝吗?

第二天早上,二姜情绪还是很低落,姜爸决定吃饭前和他聊聊:

姜爸:听说那个机器人你付了80%。

二姜的眼角立刻红了:嗯,大姜他劝我同意的。

姜爸:你有没有想过,他为什么会劝你多出钱呢?

二姜:我多出一点,他就可以少出一点呀!

姜爸:非常对!所以你俩的关系,叫做“有利益冲突的合作关系”,在这种情况下,你还能全心全意地相信他吗?

二姜迟疑:……不能?

姜爸:当然不能!即使是你的哥哥,这么近的关系,如果有明显的利益冲突,也可能会想用语言“套路”你,让你按照对他有利的方向行事,所以,你应该怎么做?

二姜:不相信他说的任何话?

姜爸大笑:哈哈,倒也不至于,但确实不能100%完全相信,独立思考是关键。你要问自己几个问题:对方从中可以得到什么?这件事对我有利吗?整体还是值得的吗?

二姜若有所思地点点头。

姜爸笑着抱了抱他:祝贺你,儿子!学会了人生特别重要的一课!

和爸爸聊过后,二姜情绪明显好转,逐渐接受了事实,不再提起“200欧”事件。

200欧元引发的家庭“战争”,让孩子们好好上了一堂利益纠纷课

姜爸又跟大姜好好聊了一次:

你很聪明,也很擅长说服别人,这是件好事,但你心里要有一杆秤,什么是可以做的,什么是过线……

这件事虽然你没犯“错误”,但却失去了弟弟全心全意的信任,只为了少付点钱,真的值得吗?

合作的底线是法律,但重点是诚意,以后遇到类似的情况,你可以考虑一下,多付出一点诚意,是不是长远来看更有利?

大姜是个理性的孩子,永远可以用“道理”打动他,听了姜爸的劝,也点头沉思了起来……

一次“冲突”,也是一次成长

正当我以为这件事已经翻篇时,因为一件小事,大姜二姜又吵了起来,吵着吵着,又拿出“200欧”事件来互相攻击。一个说“你没有诚信”,另一个说“你没有脑子”。

吵得不可开交,天昏地暗,最后两人用书本垒出了国界线,宣布断交,并发动了一场战争。

“没脑子”方先发制人:

200欧元引发的家庭“战争”,让孩子们好好上了一堂利益纠纷课

“不诚信”方依靠武器后来居上:

200欧元引发的家庭“战争”,让孩子们好好上了一堂利益纠纷课

看来所有的经济争端,无论道理在谁手里,争到最后,拼的还是军事实力。

好在打了一仗后,两人一笑泯了恩仇。一起收拾屋子的过程中,又握手言和,和好如初了。

虽然二姜有点“没脑子”,大姜有些“不诚信”,但从目前看,“零花钱自由支配”,让大姜二姜都有了清晰的、具体的、相对成熟的金钱观念。

在一个孩子的成长过程中,财商教育是不可或缺的一个板块,大家如果发愁不知从哪里入手,不妨从系统地给零花钱,并真正允许孩子“自主支配”开始。

可能开始时,会像我当年一样心塞:“天啊,他为什么要买这个?”。但长期坚持下来,孩子的自主判断、独立思考能力、经济头脑,一定会得到提高。

五月三姜(ID:mayandginger),定居柏林的经济学博士,携手德国队友姜爸,和三个男娃斗智斗勇多年,用最鲜活的例子,讲最实用的育儿理念。

发现优质教育

继续阅读