星星的孩子
有这样一群孩子他们“不听指令”，经常用叫喊来表达自己，他们“不善交流”喜欢独处，他们“行为古怪”只玩自己感兴趣的事情，他们就是孤独症儿童。近年来，孤独症的发病率不断上升，据调查发现，大陆0-14岁的孤独症儿童已超过200万，且以男孩多见。许多人并不真正了解孤独症，下面我们就通过一个短片来了解。
问
什么是孤独症？
孤独症也称自闭症，是以明显的社会交往，言语交流异常及刻板重复的行为为特征的广泛性发育障碍。对于自闭症患儿来说越早发现越早干预效果越好，因此早期识别自闭症显得十分重要。
答
早期识别儿童孤独症呢？
丽水市第二人民医院儿童康复科治疗师 曾钦润：
即不看、不应、不指、不语和不当。不看，表现为不看人，没有目光对视，或目光对视比较短，对人尤其是对人眼部分的注视减少。
不应或少应，幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名反应不灵敏，通常是家长较早发现孤独症的表现之一。
不指或少指，即缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求，比如不会点头表示需要，不会摇头表示不要，更不会有目的的指向或进行手势比划等。
不语或少语，多数患儿表现为语言落后，这也是家长关注较多的问题。
不当，指不恰当的行为或语言，如刻板机械的行为，持续的旋转物品，反复拍手、尖叫等。言语的不当表现为言语的倒退，或经常说难以听懂重复无意义的语言等，如果孩子出现以上行为，请引起重视，及时到专业机构就医。
应积极配合干预
据了解，多数孤独症患儿通过及时有效的教育训练和行为干预，可以得到有效的改善。因此，家长在发现孩子患有孤独症后，应积极配合干预并正面地给予孩子鼓励。
首先，我们要理解、接纳孩子，同时要培养孩子的自理能力，让孩子学会自己的事情自己做。自闭症孩子比较欠缺忍受挫折的能力，因此，教新的一项技能，要先找到他会的部分，先让他有成就感，再一步一步教，在这个过程当中家长要做好辅助。
第二，生活中多尝试和孩子互动，别让孩子一个人独自闲着或独自忙着。
第三，我们要为孩子的交友创造条件，不仅要允许孩子走下高楼、走出家门，也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会，教给他（她）交朋友的方法与技巧。
通讯员| 马志春
记者|沈静 邱浩
编辑| 施梦歆
审核| 徐建荣 江孟飞