你是让你的孩子成功还是快乐？成功有很多定义标准，但幸福是你失去的每一点都会少一点。 这是父亲在女儿患上抑郁症后的感受
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家庭教育中最怕的是忽视孩子的情绪。
陈萍是一名心理热线顾问，接受过特殊培训。 只通电话，他就能从呼吸、语速和环境声音中推断出对方的情绪和所处环境。 通话人员是在哭，是在高楼大厦还是在高架桥等，陈萍必须尽书快努力安抚对方的情绪，因为这个电话很可能是求救者最后一个求救信号。通过调查数据显示，中国9-18青少年抑郁症的检出率接近15.6%，也就是说，10个孩子中近有1个以上患有抑郁症。 抑郁症最坏的结果是指杀。 危危机干预专家李海说：自杀是一件非常敏感的事情。 我们不想在公共场合讨论。 虽然我们不谈论它，它就不存在了吗？答案是否定的。 父母需要知道如何看待孩子的情绪。 尤其是青少年，他们的情绪波动很大，很容易走极端。 父母的一句话和一个行为都会引起孩子强烈的心理反应。 很多时候，父母稍不注意，孩子就会生病。 当孩子情绪化时，如果父母认为这是虚伪和不听话的，盲目地打击和阻止只会埋下不良后果。
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放下高标准，是给孩子一条生路。
小陈察觉到自己有抑郁症状，向妈妈求助，爸爸了解情况后，平静地跟她说：那就回家来，学咱先不上吧。当小陈状态好转后，他跟爸爸说，当时这句话，相当于救了他一条命。
一向快乐的孩子 ，怎得抑郁症的呢？小陈爸爸一直没想不明白。孩子的改变，在父母看来是很突然的，但父母的行为，孩子都会学习
爸爸妈妈对小陈的要求是：幼儿园受老师表扬、小学学习好、中学学习好、大学学习好，最后出人头地。孩子考了全年级第三，爸爸妈妈会说：那前两名是谁。下次孩子考了年级全第一，妈妈依然会说：那全县第一是谁。小陈说：我觉得我就像一个学习机器，24小时不能停，永远开机。如小陈爸爸说的，幸福力这个东西，是你每损耗了多少就会少多少，8岁的不幸福，不可能说用18岁的幸福就可以填补回来，你填不回来的。所以，放下高标准，给孩子喘气的时间，也是给孩子的一条生路。
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信任，是亲子沟通的根基。
校国是除家中以外，孩子停留的时间最多的地区。 小宋是一位中学老师，她发觉有愈来愈多的孩子存有自虐的个人行为。 以前有一位学员冲过来，把衣袖掀开，指向胳膊上的伤痕，跟她说：宋老师，你看看。 由于信任教师，孩子把创伤给老师看，小宋说：这是一个求助数据信号。 她立即回复孩子的求助信号，创建连接，尽早干预孩子的心理健康问题。 要是在孩子造成轻生想法后再干预，疏通则会艰难很多。 一样，父母协助孩子前，最先思索一个问题：孩子对你是不是有充足的信任。 假如孩子不信任父母，乃至担心父母，那她们难以开启心扉。 对孩子守候的缺少，父母身份角色的缺席，到最终真情的开裂，一步步都是在摧毁孩子的信任。 有一些孩子受伤了，会独自一人趴着不动舔吸创口，即会留有很深的瘢痕，但伤痕口愈来愈多，直到不了人型。 某网站上有一个提出问题：在校大学生被行骗了十几万，不敢告知父母，该怎么办？在其中一个高赞回应是：求助家人，父母就是你的主心骨。 父母能给孩子是多少爱，孩子便会对父母有多少信任。
发生这些，我们的专业系统治疗，作为家长，以能给孩子做什么呢？