孩子参加了课后辅导，一回到家就跟家长说，我在学校里把作业做完了，你让我休息一下吧！结果一休息，就到了快睡觉的时候。而家长说，你看一下书或是做一下作业。孩子就说，学校里做完，再说了，老师都没让做，我不做。家长担心孩子的学习，不了解孩子究竟学会吗？想插手却又不知道怎么下手。我跟众多的家长支三招。
第一招、和孩子一起制定计划
回家到睡觉的这段时间里，制定一个符合自己的计划。制定计划一定要和孩子一起，要尊重孩子的意见。有些家长自己很有主见，觉得孩子也很听话，于是帮孩子做好了满满的计划，让孩子按照计划严格执行。孩子小的时候是可以，也适合一、二年级的孩子。可从三年级开始，渐渐有了自己的想法以后，会慢慢地和你讲条件 ，找各种借口。随着年龄的增长，这种现象会越来越多。
那怎样制定计划才好呢？首先，一定要让孩子参与，而且要站在孩子的角度多考虑一下。根据孩子的年龄特点制定出合适的计划。比如：孩子回到家里1、吃晚饭。2、帮忙做家务。3、看三十分钟课外书。4、运动三十分钟。5、如果参加兴趣班（钢琴）就练一个小时琴。7、预习。8、洗漱9:00准时睡觉。
其次，制定的计划一定要符合孩子的特点，让他感兴趣，愿意主动去做。你只需要提醒和监督。作为家长，一定要及时提醒孩子。有些孩子，刚开始兴趣提高，到后期就厌烦。
最后，跟孩子做好约定。制定好计划以后认真执行，可以商量，如果一个周能坚持完成就可以适当的奖励，一个月坚持下来奖励可以再大一些。当然，如果有做不到的，就适当的鼓励，做不完的多了就可以适当惩罚。比如多帮爸爸妈妈做一下家务活等等。
第二招、家长要起到监督的作用
我们和孩子们一起制定了计划，家长们就可以高枕无忧了。事实并不如此，一个好的计划如果没有去落实，没有付出行动，那就是一张纸。
孩子天性爱玩，刚开始的时候认真执行，可是过了几天就逐渐坚持不下去了。这时，你站出来了，要鼓励孩子坚持下去。作为家长，一定监督到位，年龄越小，越要陪在身边。边监督，边一起完成都可以。千万不能放任不管。
我见过很多家长，刚开始时很认真，可是到了最后，自己先坚持不下去了，结果显而易见。孩子也不能按照自己的计划了。一个优秀的孩子后面一定有一个优秀的家长。
第三招、家长要以身作则
言传身教好像是说老师，可是很多时候爸爸妈妈比老师更重要。孩子是父母的影子，所以在家里，父母要以身作则，做个好榜样。
孩子在看课外书了，我们就在旁边，放下手机，拿起一本书，和孩子一起读。孩子不仅可以提高他们的专注力，而且我们也会有所收获的。孩子在在家务了，你在旁边和他一起完成，其乐融融，增进和孩子之间的距离和感情。
课后辅导已经进行了一个学期了，有些家长很快适应了，孩子也越来越好。如果还在迷茫中，希望我的这三招可以指点您的迷津。
