由于生育率逐年下降，生孩子的主力军是90年代，这代人比上一代人，更注重孩子教育，从孩子早教到幼儿园，到小学，每样父母都精益求精。
以前大家喜欢将小学作为学生的起点，小学也是九年义务教育的起点，大家希望子起点高。随着社会的进步与发展，幼儿教育越来越受大家的关注，为了不让孩子输在起跑线上，家长在选择幼儿园时也是尽心尽力。
幼儿园也属于集体生活，有很多孩子聚集在一起，自然也会有一些所谓的“潜规则”，那么幼儿园里的三类孩子，老师基本不会喜欢，家长应该提前了解。
幼儿园也有“潜规则”，3类孩子老师多数不喜欢，家长要提前知晓
动作慢的孩子：家长在家时只需照顾好一个小朋友，但在幼儿园内十几个小朋友，只有老师一个人去照顾，如果有些小朋友动作慢，便会耽误其他孩子的时间。
幼儿园午睡后，大家要一起穿衣服上厕所，假如有的学生动作慢悠悠，老师只能一起等着，其他学生也只能跟着一起等，耽误大家时间。
如果只是偶尔一次两次，老师不会说什么，但天天什么都慢，时间长了，不单是影响一个人，还影响整个班级，会引起老师的反感。
自理能力差的孩子：家长本身对送孩子上幼儿园这件事，也会感到紧张以及焦虑。刚开始，孩子内心处于新鲜感极强。
在幼儿园中，如果可以很好地照顾自己，如吃喝、上厕所等基本生活技能，在幼儿园一定很受大家的喜欢。
反观，自理能力很差的孩子，什么事情都需要老师帮助，老师一不在身边，就什么事情也处理不了的孩子，会给老师带来很大的麻烦，老师也不会喜欢这样的孩子。
喜欢动手的孩子：有的孩子在家都是娇生惯养的状态，脾气不好，遇到不顺心的事情，就会直接发脾气，甚至会有动手打人的情况发生。
这类爱惹事的孩子，也是不被老师喜欢的，他们的存在就像是一颗定时炸弹，说不定会带来什么不好的事情。
如果发现孩子不受欢迎，家长应如何去做？
有些家长在管理孩子上很严格，不允许做的事情过多，限制孩子各种娱乐活动，担心孩子出现各种问题。
家长这样的做法不对，孩子是要管教，但父母要学会把握度，面对新鲜的人和事，孩子只要有兴趣去感受，父母更多的是陪伴与引导，多让孩子尝试新鲜事物，给孩子锻炼学习的机会。
父母是孩子小时候的保护伞，随着孩子慢慢长大，父母可以适当放手，有些父母过于保护孩子，导致孩子失去爱运动的天性。
幼儿园里每天会给学生安排户外活动，但有些父母却单独告诉老师，不让孩子参与，害怕孩子出现磕碰的情况，孩子只能默默看着其他孩子做游戏，自己一个人孤独的待着。
很多时候父母不要过于保护孩子，长久以后，会打消孩子爱学习的积极性，长大后做事没有主见犹豫不决，容易形成依赖性人格，很难独立成长
孩子在幼儿园上学，家长不知道会有什么样的日常生活与社交？家长到底该不该每天向老师询问孩子的基本情况？我认为，家长应做到适可而止，相信孩子身上有独立的能力，培养孩子自主性格，从而才可以对幼儿园生活有很大的兴趣。
幼儿园阶段的小朋友还是以开心为主，连带学习一点知识。过早地让孩子承担学习压力，很大程度下会造成孩子抵触学习的心理。
今日互动：你认为老师偏向孩子是人之常情吗？